A construção do interesse de saber: da dependência à independência do aluno em relação ao professor (2008)
- Authors:
- Autor USP: KUPFER, MARIA CRISTINA MACHADO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; ALIENAÇÃO; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- Source:
- Título: Trabalho completo
- Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
-
ABNT
CROCHICK, Nicole e KUPFER, Maria Cristina Machado. A construção do interesse de saber: da dependência à independência do aluno em relação ao professor. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 15 nov. 2024. -
APA
Crochick, N., & Kupfer, M. C. M. (2008). A construção do interesse de saber: da dependência à independência do aluno em relação ao professor. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. -
NLM
Crochick N, Kupfer MCM. A construção do interesse de saber: da dependência à independência do aluno em relação ao professor. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 15 ] -
Vancouver
Crochick N, Kupfer MCM. A construção do interesse de saber: da dependência à independência do aluno em relação ao professor. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 15 ] - Conhecí Luiz Fernando de Lara Campos...[Prefácio]
- Em defesa das crianças"tontas" [ apresentação]
- Amor e saber: a psicanálise da relaçõa entre professor e aluno
- Médicos educadores e professores terapeutas?: algumas relações entre o tratar e o educar
- Educação terapêutica para crianças com transtornos globais do desenvolvimento: uma alternativa à medicalização da educação
- De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches
- A psicanálise e o trabalho com a criança-sujeito: no avesso do especialista
- Desejo de saber
- Relação professor-aluno: uma leitura psicanalítica
- Alcance de psicoanalisis . Reflexiones a partir de una experiéncia en lugar de vida (São Paulo)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
