Teatro documentário: a pedagogia da não ficção (2008)
- Authors:
- Autor USP: SOLÉR, MARCOS MARCELO - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO; TEATRO; DOCUMENTÁRIO; JOGOS TEATRAIS
- Language: Português
- Abstract: A presente dissertação se assume como um trabalho introdutório sobre as peculiaridades de uma prática de Teatro Documentário, demonstrando como o seu caráter estético traz em si mesmo os elementos de caráter educacional. Para isso, levantamos, teoricamente, conceitos e dados históricos, a fim de aprimorarmos nossa visão acerca do que chamamos Teatro Documentário, estabelecendo uma ponte direta com a conceituação de Documentário em Cinema, presente, em especial, nos escritos do teórico norte-americano Bill Nichols. Em seguida, exemplificamos nossas idéias com uma experiência, dentro de uma instituição de ensino, centrada em práticas embebidas por preceitos constantes no sistema de Jogos Teatrais. A encenação resultante abordou a busca por um "menino romeno" que, segundo algumas "indicações", tocava sanfona na Praça do Patriarca, no centro da cidade de São Paulo. O tema foi pretexto para a construção palmilhada de um longo caminho urbano pelo qual se [des]escreveram muitas histórias de dor, de decepções, de desilusões e desencantos, na contramão de histórias de alegrias, de risadas, de sobrevivência, de encontro e arte. Duas estátuas-vivas, dois homens-placa, um poeta, uma moradora de rua, uma transeunte e uma gari despontaram como estrelas, numa constelação despercebida por muitos, todos os dias, nas ruas, nas praças, sob os viadutos... Uma trajetória que, enfim, revelou o próprio processo. As fontes documentais exploradas foram, em grande parte, depoimentosregistrados em vídeo, evidenciando o trabalho com a imagem captada
- Imprenta:
- Data da defesa: 18.06.2008
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ABNT
SOLER, Marcos Marcelo. Teatro documentário: a pedagogia da não ficção. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-13072009-184640/. Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Soler, M. M. (2008). Teatro documentário: a pedagogia da não ficção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-13072009-184640/ -
NLM
Soler MM. Teatro documentário: a pedagogia da não ficção [Internet]. 2008 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-13072009-184640/ -
Vancouver
Soler MM. Teatro documentário: a pedagogia da não ficção [Internet]. 2008 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-13072009-184640/
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