Os caminhos de uma escola especial de Ribeirão Preto, frente às políticas de inclusão escolar, nos últimos 10 anos: uma análise preliminar de seus desdobramentos (2008)
- Authors:
- Autor USP: AMORIM, KATIA DE SOUZA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: ESCOLA ESPECIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Ciêntífica (SIICUSP)
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ABNT
TAVARES NETO, Francisco Ribeiro e AMORIM, Kátia de Souza. Os caminhos de uma escola especial de Ribeirão Preto, frente às políticas de inclusão escolar, nos últimos 10 anos: uma análise preliminar de seus desdobramentos. 2008, Anais.. São Paulo: USP, 2008. . Acesso em: 20 jan. 2026. -
APA
Tavares Neto, F. R., & Amorim, K. de S. (2008). Os caminhos de uma escola especial de Ribeirão Preto, frente às políticas de inclusão escolar, nos últimos 10 anos: uma análise preliminar de seus desdobramentos. In Resumos. São Paulo: USP. -
NLM
Tavares Neto FR, Amorim K de S. Os caminhos de uma escola especial de Ribeirão Preto, frente às políticas de inclusão escolar, nos últimos 10 anos: uma análise preliminar de seus desdobramentos. Resumos. 2008 ;[citado 2026 jan. 20 ] -
Vancouver
Tavares Neto FR, Amorim K de S. Os caminhos de uma escola especial de Ribeirão Preto, frente às políticas de inclusão escolar, nos últimos 10 anos: uma análise preliminar de seus desdobramentos. Resumos. 2008 ;[citado 2026 jan. 20 ] - Como os bebês ouvinte e surdo constituem-se enquanto sujeitos da linguagem?
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