Conceituação e aprendizagem do psicodiagnóstico interventivo: relato da experiência no Instituto de Psicologia da USP (2008)
- Autor:
- Autor USP: TARDIVO, LEILA SALOMAO DE LA PLATA CURY - IP
- Unidade: IP
- Subjects: DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO; PSICOLOGIA CLÍNICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Apoiar: novas propostas em psicologia clínica
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Conceituação e aprendizagem do psicodiagnóstico interventivo: relato da experiência no Instituto de Psicologia da USP. Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. Tradução . São Paulo: Sarvier, 2008. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Tardivo, L. S. de la P. C. (2008). Conceituação e aprendizagem do psicodiagnóstico interventivo: relato da experiência no Instituto de Psicologia da USP. In Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. São Paulo: Sarvier. -
NLM
Tardivo LS de la PC. Conceituação e aprendizagem do psicodiagnóstico interventivo: relato da experiência no Instituto de Psicologia da USP. In: Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. São Paulo: Sarvier; 2008. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Tardivo LS de la PC. Conceituação e aprendizagem do psicodiagnóstico interventivo: relato da experiência no Instituto de Psicologia da USP. In: Apoiar: novas propostas em psicologia clínica. São Paulo: Sarvier; 2008. [citado 2024 abr. 19 ] - Psicoterapias y psicodiagnóstico: relaciones y tareas complementarias: un estudo de caso
- Psicoterapia breve e intervenção psicológica
- O corpo ostomizado resgata o sagrado: abordagem psicodinâmica de aspectos da personalidade decorrentes de intervenções médico-cirúrgicas no aparelho digestivo
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