Tese

Avaliação prospectiva de audição e linguagem de crianças triadas ao nascimento (2008)

• Authors:
  • Garcia, Cristiane Fregonesi Dutra
  • Isaac, Myriam de Lima (Orientador)
• Autor USP: GARCIA, CRISTIANE FREGONESI DUTRA - FMRP
• Unidade: FMRP
• Sigla do Departamento: ROO
• Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA; CÓRTEX AUDITIVO; TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO; CRIANÇAS; DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO
• Language: Português
• Abstract: Introdução: O Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência denominado de Mismatch Negativity (MMN) é um potencial endógeno que reflete o processamento de diferenças ocorridas no estímulo acústico. Objetivos: estimar a prevalência de alteração da função auditiva periférica e central de crianças nascidas a termo e pré- termo, adequadas e pequenas à idade gestacional; discutir o estado de desenvolvimento de fala, linguagem e aprendizagem destas crianças. Casuística e Métodos: estudo de prevalência, descritivo, observacional, transversal, comparativo, prospectivo, com enfoque em diagnóstico. Amostra constituída por 19 sujeitos nascidos a termo; 32 sujeitos nascidos prematuros e adequados à idade gestacional; 18 sujeitos nascidos prematuros e pequenos à idade gestacional. Foram realizados os seguintes procedimentos: análise do prontuário e entrevista com a mãe ou responsável; exame otorrinolaringológico, avaliação auditiva por meio de Audiometria Tonal Liminar, Limiar de Recepção de Fala, Imitanciometria, Potencial Evocado Auditivo do Tronco Encefálico, Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência, MMN. Na análise estatística foram usados os testes Kruskal-Wallis, Qui-Quadrado, de Dunn. Resultados: a audição periférica apresentou-se dentro da normalidade na maioria das crianças dos três grupos do estudo. A função auditiva central apresentou indicação de alteração no registro .do Reflexo Estapediano e Potencial Evocado Auditivo do Tronco Encefálico namaioria das crianças dos três grupos estudados. No exame MMN, a latência média para a orelha direita, em crianças nascidas a termo, foi de 207,6 milissegundos; para as crianças nascidas pré-termo e adequadas à idade gestacional foi de 158,51 milissegundos; para as crianças nascidas pré-termo e pequenas à idade gestacional foi de 181 ,80 milissegundos; a latência média para a orelha esquerda, para as crianças nascidas a termo foi de 200 milissegundos; para as crianças nascidas pré-termo e adequadas à idade gestacional foi de 167,76 milissegundos; para as crianças nascidas pré-termo e pequenas à idade gestacional foi de 174,1 milissegundos. A amplitude para a orelha direita, em crianças nascidas a termo, apresentou média de -3,044 microVolts; de -3,584 microVolts para as crianças nascidas pré-termo e adequadas à idade gestacional; de -3,165 microVolts para as crianças nascidas pré-termo e pequenas à idade gestacional. Na orelha esquerda, a média da amplitude foi de - 3,407 microVolts para as crianças nascidas a termo; de -5,22 microVolts para as crianças nascidas pré-termo e adequadas à idade gestacional; de -3,863 microVolts para as crianças nascidas pré-termo e pequenas à idade gestacional. O desenvolvimento de fala, linguagem, audição e aprendizagem apresentaram-se dentro da normalidade para a maioria das crianças avaliadas nos três grupos. Conclusão: o exame MMN deve ser instrumento complementar na avaliação emonitoramento de crianças de risco para alterações no desenvolvimento de fala, linguagem e audição
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirão Preto
  • Date published: 2008
• Data da defesa: 17.12.2008

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• ABNT

  GARCIA, Cristiane Fregonesi Dutra. Avaliação prospectiva de audição e linguagem de crianças triadas ao nascimento. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. . Acesso em: 11 out. 2024.

• APA

  Garcia, C. F. D. (2008). Avaliação prospectiva de audição e linguagem de crianças triadas ao nascimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

• NLM

  Garcia CFD. Avaliação prospectiva de audição e linguagem de crianças triadas ao nascimento. 2008 ;[citado 2024 out. 11 ]

• Vancouver

  Garcia CFD. Avaliação prospectiva de audição e linguagem de crianças triadas ao nascimento. 2008 ;[citado 2024 out. 11 ]

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