Menu



Exportar registro bibliográfico

Trabalho de evento-resumo

Correlacionando as atividades padrão desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem com a Nursing Interventions Classifications (NIC): a experiência de um hospital escola (2008)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: LIMA, ANTONIO FERNANDES COSTA - HU ; GAIDZINSKI, RAQUEL RAPONE - EE ; FERRARI, CLAUDIA REGINA SERAPHIM - HU ; LOPES, CRISTIANE DE LION BOTERO COUTO - HU
  • Unidades: HU; EE
  • Subjects: PROCESSOS DE ENFERMAGEM; INTERVENÇÃO DA ENFERMAGEM
  • Language: Português
  • Abstract: Introdução: A implementação da classificação de diagnósticos de enfermagem no HU-USP(1) evidenciou à gerência do Departamento de Enfermagem (DE) a necessidade do estabelecimento de novas diretrizes para a condução do Sistema de Assistência de Enfermagem (SAE). Na reformulação das diretrizes do SAE as atividades desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem foram divididas em atividades padrão, atividades prioritárias e atividades opcionais. As atividades realizadas, indistintamente, para todos os pacientes atendidos nas Unidades do HU-USP, são consideradas como padrão de assistência do DE. Assim, não são prescritas e a sua realização é de domínio de todos os profissionais de enfermagem sendo documentadas nos instrumentos destinados aos registros de enfermagem. As atividades prioritárias são consideradas pelas enfermeiras como as mais prováveis para a solução do diagnóstico e, por isso, já vêm impressas no instrumento Diagnóstico/Evolução/Prescrição de Enfermagem. As atividades opcionais não vêm impressas mas as enfermeiras podem adicioná-las ao instrumento para alguns pacientes com o diagnóstico(2). Objetivos: Revisar as atividades padrão desenvolvidas no HU-USP; Correlacionar as atividades padrão realizadas no HU-USP com a classificação de intervenções de enfermagem-NIC(3) e Complementar as atividades padrão com as listas de atividades propostas pela NIC(3). Metodologia: Inicialmente foi constituído um grupo com enfermeiras assistenciais representantes dasDivisões do DE, enfermeira Gerente de Materiais e do Serviço de Apoio Educacional. Esse grupo, a partir de instrumentos utilizados para a documentação do SAE, Manuais de Gerenciamento/Procedimentos, analisou todas as atividades padrão desenvolvidas no HU-USP organizando-as nos Domínios, Classes e Intervenções preconizados pela NIC(3). Frente as dúvidas e discordâncias as enfermeiras consultaram seus pares nas Unidades/Serviços integrantes das respectivas Divisões valorizando, assim, a vivência dos profissionais de enfermagem na realidade assistencial. Resultados: Foram organizadas 233 atividades padrão em 6 Domínios, 9 Classes e 33 Intervenções da NIC(3) sendo: Domínio 1: Fisiológico: Básico, Classe D: Suporte nutricional - Controle da Nutrição; Domínio 3: Comportamental, Classe O: Terapia Comportamental - Terapia Sócio-ambiental, Classe R: Assistência no Enfrentamento - Apoio à tomada de decisão; Domínio 4: Segurança, Classe V: Controle de Riscos - Controle de alergia, Controle do ambiente, Controle de Imunização/Vacinação, Controle de Infecção, Supervisão: Segurança, Monitorização de sinais vitais; Domínio 5: Família, Classe X: Cuidados ao longo da vida - Suporte à família; Domínio 6: Sistema de Saúde, Classe Y: Mediação com o Sistema de Saúde - Cuidados na Admissão, Plano de alta, Proteção dos direitos do paciente, Facilitação da visita, Desenvolvimento de protocolos de cuidados, Delegação, Contenção de custos, Verificação desubstância controlada, Verificação do carrinho de emergências, Preceptor: funcionário, Preceptor: estudante, Avaliação de produto, Controle de Qualidade, Controle de suprimentos, Supervisão de funcionários, Desenvolvimento de funcionários, Controle da tecnologia, Documentação, Encaminhamento, Coleta de dados de pesquisa, Passagem de plantão; Domínio 7: Comunidade, Classe d - Controle do ambiente: segurança do trabalhador. Considerações Finais: A gerência do DE considera que revisar, correlacionar e complementar as atividades padrão desenvolvidas no HU-USP, segundo a NIC(3), possibilitou maior visibilidade às ações dos profissionais de enfermagem. Além de melhorar a descrição da clínica de enfermagem a atual forma de organização das atividades favorece a condução do treinamento de novos funcionários e propicia dados relevantes para a informatização do SAE. Com a padronização de uso dos termos, as enfermeiras podem pensar e falar mais claramente no contexto do trabalho que desenvolvem sobre os fenômenos clínicos de interesse para sua disciplina(4)
  • Imprenta:
  • ISBN: 978-85-87-58-31-7
  • Conference titles: Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem - SINADEn
    • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Antônio Fernandes Costa et al. Correlacionando as atividades padrão desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem com a Nursing Interventions Classifications (NIC): a experiência de um hospital escola. 2008, Anais.. Porto Alegre: Hospital Universitário, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 29 dez. 2025.

    • APA

      Lima, A. F. C., Gaidzinski, R. R., Ferrari, C. R. S., Lopes, C. de L. B. C., & Lourenço, K. G. (2008). Correlacionando as atividades padrão desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem com a Nursing Interventions Classifications (NIC): a experiência de um hospital escola. In . Porto Alegre: Hospital Universitário, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Lima AFC, Gaidzinski RR, Ferrari CRS, Lopes C de LBC, Lourenço KG. Correlacionando as atividades padrão desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem com a Nursing Interventions Classifications (NIC): a experiência de um hospital escola. 2008 ;[citado 2025 dez. 29 ]

    • Vancouver

      Lima AFC, Gaidzinski RR, Ferrari CRS, Lopes C de LBC, Lourenço KG. Correlacionando as atividades padrão desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem com a Nursing Interventions Classifications (NIC): a experiência de um hospital escola. 2008 ;[citado 2025 dez. 29 ]

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2025