A construção de um ambiente escolar bicultural e seus conflitos: o caso do Colégio Oshiman (2007)
- Authors:
- Autor USP: MORI, KOICHI - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA JAPONESA; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; IDENTIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO); DIFERENÇAS INTERCULTURAIS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Humanas e Humanidades; resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
-
ABNT
INAGAKI, Barbara. A construção de um ambiente escolar bicultural e seus conflitos: o caso do Colégio Oshiman. 2007, Anais.. São Paulo: USP, 2007. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_15_1703879_AConstrucaoDeUmAmbienteEscolarBiculturalESeusConflitos.pdf. Acesso em: 08 maio 2025. -
APA
Inagaki, B. (2007). A construção de um ambiente escolar bicultural e seus conflitos: o caso do Colégio Oshiman. In Humanas e Humanidades; resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_15_1703879_AConstrucaoDeUmAmbienteEscolarBiculturalESeusConflitos.pdf -
NLM
Inagaki B. A construção de um ambiente escolar bicultural e seus conflitos: o caso do Colégio Oshiman [Internet]. Humanas e Humanidades; resumos. 2007 ;[citado 2025 maio 08 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_15_1703879_AConstrucaoDeUmAmbienteEscolarBiculturalESeusConflitos.pdf -
Vancouver
Inagaki B. A construção de um ambiente escolar bicultural e seus conflitos: o caso do Colégio Oshiman [Internet]. Humanas e Humanidades; resumos. 2007 ;[citado 2025 maio 08 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mori_K_15_1703879_AConstrucaoDeUmAmbienteEscolarBiculturalESeusConflitos.pdf - As condições de aceitação da culinária japonesa na cidade de São Paulo - por que os brasileiros começaram a apreciar a culinária japonesa?
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