Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem (2008)
- Autor:
- Autor USP: SCHILLING, FLAVIA INES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DISCRIMINAÇÃO SOCIAL; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: UFPB
- Publisher place: João Pessoa, PB
- Date published: 2008
- ISBN: 9788577451844
- Source:
- Título: Tecendo os fios da inclusão.
-
ABNT
SCHILLING, Flávia Inês. Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. Tecendo os fios da inclusão. Tradução . João Pessoa, PB: UFPB, 2008. . . Acesso em: 17 mar. 2026. -
APA
Schilling, F. I. (2008). Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. In Tecendo os fios da inclusão.. João Pessoa, PB: UFPB. -
NLM
Schilling FI. Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. In: Tecendo os fios da inclusão. João Pessoa, PB: UFPB; 2008. [citado 2026 mar. 17 ] -
Vancouver
Schilling FI. Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. In: Tecendo os fios da inclusão. João Pessoa, PB: UFPB; 2008. [citado 2026 mar. 17 ] - Violência urbana: dilemas e desafios
- Disciplina, justiça: uma nova direção
- Uma difícil relação: a escola e o acolhimento de jovens em liberdade assistida. O caso do distrito de Cidade Ademar
- Autoridade conselheira e a família em crise: como educar?
- Este é um livro necessário e urgente... [Orelha]
- A sociedade da insegurança e a violência na escola
- Pensar é resistir... [Prefácio]
- Da declaração à ação: desafios para o trabalho de educação em direitos humanos
- Educação em saúde e biopolítica
- Jorge Larrosa: pedagogia profana
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas