Inserção do videogame na escola: uma experiência de aproximação com o currículo de educação física (2007)
- Authors:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; JOGOS DE COMPUTADOR; CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica
-
ABNT
SILVA NETO, Alceu Santana da e NEIRA, Marcos Garcia. Inserção do videogame na escola: uma experiência de aproximação com o currículo de educação física. 2007, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Silva Neto, A. S. da, & Neira, M. G. (2007). Inserção do videogame na escola: uma experiência de aproximação com o currículo de educação física. In Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Silva Neto AS da, Neira MG. Inserção do videogame na escola: uma experiência de aproximação com o currículo de educação física. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Silva Neto AS da, Neira MG. Inserção do videogame na escola: uma experiência de aproximação com o currículo de educação física. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2026 mar. 11 ] - Brincadeiras de rua
- Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica
- Disciplina em movimento. [Depoimento a Deborah Ouchana]
- Formação de professores e trabalho educativo na educação física
- Educação física infantil
- Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.... [Orelha de livro]
- Escrevivências da educação física cultural: v. 3
- Educação física cultural: inspiração e prática pedagógica
- Escrevivência é uma criação de Conceição Evaristo... [Apresentação]
- Desvelando frankensteins: interpretações dos currículos de licenciatura em educação física
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas