O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira (2007)
- Authors:
- USP affiliated author: MATE, CECILIA HANNA - FE
- School: FE
- Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO); IDENTIDADE (FORMAÇÃO); HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; ANARQUISMO (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo.
- Conference title: Simpósio Internacional de Iniciação Científica
-
ABNT
MANTOVANI, Juliana Macedo e MATE, Cecília Hanna. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. 2007, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 09 ago. 2022. -
APA
Mantovani, J. M., & Mate, C. H. (2007). O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. In Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Mantovani JM, Mate CH. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2022 ago. 09 ] -
Vancouver
Mantovani JM, Mate CH. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2022 ago. 09 ] - Metodologias definem perfil de instituições. [Depoimento a Igor Ginnasi]
- O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola
- Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas
- O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola
- Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação
- O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década
- Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos
- Qual a identidade do professor coordenador pedagógico?
- Tempos modernos na escola: os anos 30 e a racionalização da educação brasileira
- Memórias, reformas curriculares e cultura
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas