O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira (2007)
- Authors:
- Autor USP: MATE, CECILIA HANNA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO); IDENTIDADE (FORMAÇÃO); HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; ANARQUISMO (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica
-
ABNT
MANTOVANI, Juliana Macedo e MATE, Cecília Hanna. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. 2007, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Mantovani, J. M., & Mate, C. H. (2007). O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. In Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Mantovani JM, Mate CH. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2026 jan. 22 ] -
Vancouver
Mantovani JM, Mate CH. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2026 jan. 22 ] - Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos
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