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A formação de professores de química em curso de licenciatura (2008)

  • Authors:
  • Autor USP: GASPARI, ALEXANDRE RODRIGUES - ENSCIENC
  • Unidade: ENSCIENC
  • Sigla do Departamento: QBQ
  • Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES (QUÍMICA); LICENCIATURA (QUÍMICA); PRÁTICA DE ENSINO (QUÍMICA)
  • Language: Português
  • Abstract: Esse estudo coloca em pauta a formação de professores de Química em curso de Licenciatura em uma perspectiva que aponta para a formação de professores reflexivos que atuem como investigadores na elaboração dos conhecimentos essenciais a uma prática eficiente em sala de aula. A pesquisa desenvolveu-se em três partes: análise das estruturas curriculares dos cursos de Licenciatura em Química (diurno) e Licenciatura Integrada Química/Física (noturno) dos anos de 1999 e 2007 da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); pesquisa de campo na disciplina de Prática de Ensino em Química e Estágio Supervisionado I e aplicação de questionários a licenciandos e licenciados desses cursos de Licenciatura em Química. Os resultados revelam a necessidade de uma revisão nos cursos de formação inicial de professores de Química e apontam o potencial de uma abordagem prático-reflexiva para essa formação como uma possível contribuição para as necessárias mudanças no ensino de Química em nossas escolas
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 20.06.2008

  • How to cite
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    • ABNT

      GASPARI, Alexandre Rodrigues; FALJONI-ALÁRIO, Adelaide. A formação de professores de química em curso de licenciatura. 2008.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.
    • APA

      Gaspari, A. R., & Faljoni-Alário, A. (2008). A formação de professores de química em curso de licenciatura. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Gaspari AR, Faljoni-Alário A. A formação de professores de química em curso de licenciatura. 2008 ;
    • Vancouver

      Gaspari AR, Faljoni-Alário A. A formação de professores de química em curso de licenciatura. 2008 ;

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