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Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação (2008)

  • Authors:
  • Autor USP: BEGER, MARIA LUCIA MARTUSCELLI - FSP
  • Unidade: FSP
  • Sigla do Departamento: HSP
  • DOI: 10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618
  • Subjects: ENVELHECIMENTO; MEMÓRIA; SAÚDE DO IDOSO; SOCIALIZAÇÃO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; PROMOÇÃO DA SAÚDE
  • Language: Português
  • Abstract: Introdução: As pessoas idosas têm preocupação com a perda da memória considerada como um sinal de alarme para o declínio cognitivo. O fato é que a falta de memória compromete o cotidiano da pessoa idosa, sua auto-estima e seu relacionamento social. Baltes desenvolveu uma teoria onde preconiza que o desenvolvimento para toda a vida inclui otimização seletiva com compensação e permite que as pessoas envelheçam sem traumas. Isso prevê o engajamento em tarefas que sejam importantes. Num programa de treinamento da memória há espaço para a criação de condições de preparar e manter as pessoas idosas ativas e participantes. Objetivo: Sistematizar um programa de treinamento da memória para pessoas idosas incorporando a auto-avaliação. Método: O estudo é quase experimental - tipo antes e depois, realizado na Faculdade de Saúde Pública/USP, com a população idosa que demanda programas de atividades relacionadas à Universidade Aberta à terceira idade. Constou, na primeira fase, de um programa de treinamento da memória desenvolvido em dez sessões. Após definição do perfil da população alvo, o repertório sistematizado foi categorizado segundo a função mental a ser estimulada. Resultados:O programa definitivo resultou de ajustes de Programa desenvolvido na primeira fase realizados a partir da análise das fichas de auto-avaliação de desempenho nas estratégias e exercícios e da análise das fichas de auto-relatos sobre a aplicação, no dia-a-dia dos participantes, dos conteúdos aprendidos. As observações do pesquisador sobre vários aspectos comportamentais do grupo também foram importantes para os ajustes realizados. O tema atenção e concentração foi o mais citado nas auto-avaliações e auto-relatos. Evidenciou-se que o processo de socialização dos participantes deve merecer a atenção do monitor ao programador o elenco de atividades do grupo de participantes.(AU)
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 16.05.2008
  • Acesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: gold

    How to cite
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    • ABNT

      BEGER, Maria Lúcia Martuscelli; DERNTL, Alice Moreira. Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação. 2008.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: < https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-16122011-114618/pt-br.php > DOI: 10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618.
    • APA

      Beger, M. L. M., & Derntl, A. M. (2008). Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-16122011-114618/pt-br.php
    • NLM

      Beger MLM, Derntl AM. Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação [Internet]. 2008 ;Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-16122011-114618/pt-br.php
    • Vancouver

      Beger MLM, Derntl AM. Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação [Internet]. 2008 ;Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-16122011-114618/pt-br.php

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