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Globalização e educação: a formação do comunicador social na América Latina (2008)

  • Authors:
  • USP affiliated author: SAKATA, MARICI CRISTINE GRAMACHO - ECA
  • School: ECA
  • Sigla do Departamento: CCA
  • Subjects: COMUNICAÇÃO SOCIAL; ENSINO SUPERIOR; GLOBALIZAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: O estudo das relações entre a globalização e a educação superior possibilita compreender as questões locais no contexto das discussões e teorias sociais globais. Com isso, o objetivo desta tese é analisar os efeitos da globalização na formação do comunicador, pela análise dos cursos de graduação em Comunicação Social em universidades latino-americanas. Esta pesquisa tem como base o referencial teórico dos Estudos Culturais. Quanto ao tratamento metodológico combinaram-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa qualitativa. Em primeiro lugar buscamos as teorias e modelos de globalização existentes na literatura para compreender a natureza, o objeto, a estrutura e a dinâmica deste fenômeno. Pesquisamos a estrutura e os sistemas de ensino superior de cada país da amostra, as características dos cursos de Comunicação Social, e as mudanças ocorridas no "mercado educacional" da década de 1980 até 2007. Na pesquisa qualitativa, foram analisados os conteúdos das missões e objetivos declarados pelas Instituições de Ensino, aplicou-se um questionário e foram feitas entrevistas em profundidade com professores. Além das universidades latino-americanas, analisamos Instituições norte-americanas, francesas e espanholas como base de comparação. Algumas instituições francesas e espanholas da amostra foram visitadas. Os relatos foram analisados a partir do referencial teórico e os resultados deste estudo foram de grande valia para melhor compreensão da influência exercida pela globalização sobre os processos educacionais, e onde podemos atuar frente a esse fenômeno como agentes ativos diante das mudanças globais. Outro resultado importante é a constatação de que a Instituição de Ensino é um espaço importante para a reflexão sobre identidade e cultura e, por isso, os cursos de comunicação não podem visar apenas à prática do mercado, o que se verificou ser uma tendência
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 24.03.2008
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    • ABNT

      SAKATA, Marici Cristine Gramacho; BACCEGA, Maria Aparecida. Globalização e educação: a formação do comunicador social na América Latina. 2008.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-31052008-232449/ >.
    • APA

      Sakata, M. C. G., & Baccega, M. A. (2008). Globalização e educação: a formação do comunicador social na América Latina. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-31052008-232449/
    • NLM

      Sakata MCG, Baccega MA. Globalização e educação: a formação do comunicador social na América Latina [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-31052008-232449/
    • Vancouver

      Sakata MCG, Baccega MA. Globalização e educação: a formação do comunicador social na América Latina [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-31052008-232449/

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