Argumentação sobre questões envolvendo aspectos sócio-científicos por alunos de graduação em química (2008)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Assunto: DIDÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
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ABNT
SÁ, Luciana Passos; VELLOSO, Ana Maria de Souza; QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação sobre questões envolvendo aspectos sócio-científicos por alunos de graduação em química. Anais.. São Paulo: SBQ, 2008. -
APA
Sá, L. P., Velloso, A. M. de S., & Queiroz, S. L. (2008). Argumentação sobre questões envolvendo aspectos sócio-científicos por alunos de graduação em química. In Resumos. São Paulo: SBQ. -
NLM
Sá LP, Velloso AM de S, Queiroz SL. Argumentação sobre questões envolvendo aspectos sócio-científicos por alunos de graduação em química. Resumos. 2008 ; -
Vancouver
Sá LP, Velloso AM de S, Queiroz SL. Argumentação sobre questões envolvendo aspectos sócio-científicos por alunos de graduação em química. Resumos. 2008 ; - Argumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos
- Análise de programas computacionais utilizados em disciplinas de química no ensino superior
- Iniciação científica em química e apropriação do discurso científico: investigando relações possíveis
- Atividades pedagógicas voltadas ao aprimoramento de habilidades argumentativas de graduandos em química
- Planejamento e aplicação de atividades didáticas com orientação CTS: uma experiência na formação inicial de professores de química
- Produção de textos argumentativos por graduandos em química: questões relacionadas ao artigo científico
- Elaboração de situações problemas por estudantes de pós-graduação em química: implicações na prática educativa
- Experimentação no ensino de química: contexto brasileiro
- Escrita científica de alunos de graduação em química: análise de relatório de laboratório
- Química Nova
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