A educação infantil representada: uma análise da revista Nova Escola (2005-2007) (2008)
- Authors:
- Autor USP: ANJOS, CLERISTON IZIDRO DOS - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; REVISTAS (EDUCAÇÃO); PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: Tomando como corpus as edições da revista Nova Escola, do período de janeiro de 2005 a agosto de 2007, a presente pesquisa tem o objetivo de propiciar uma reflexão a respeito das representações concernentes à Educação Infantil que podem ser depreendidas por meio das matérias lá veiculadas. Tendo, portanto, como pano de fundo, o imaginário de Educação Infantil veiculado pela mídia e, partindo do pressuposto de que tal publicação tem como traço distintivo fundamental um desejo de impor modelos ao professor, procuro analisar os modos por meio dos quais as diversas teorias concernentes à Educação Infantil são representadas no periódico. No decorrer da análise, foi possível inferir que a revista Nova Escola representa a si mesma como portadora de prescrições por meio das quais o professor poderá atingir a excelência em sua atividade docente. Também, é possível afirmar que, visando a aumentar a adesão a esta imagem, a publicação repetidamente veicula críticas com relação às atividades docentes, qualificando-as como ultrapassadas e dando origem a um processo de segregação com relação àqueles que não conseguem se enquadrar no referencial por ela divulgado. No que se refere às teorias que, atualmente, fundamentam a reflexão a respeito da Educação Infantil, concluiu-se que a revista Nova Escola procura construir uma imagem de ser a portadora do que há de "mais moderno e atual", considerando, assim, a educação como sendo algo que necessita estar em permanenterenovação para ser de qualidade e desconsiderando, inclusive, a existência de um passado como possibilidade de entendimento das questões postas no presente.
- Imprenta:
- Data da defesa: 11.04.2008
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ABNT
ANJOS, Cleriston Izidro dos. A educação infantil representada: uma análise da revista Nova Escola (2005-2007). 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-163833/. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Anjos, C. I. dos. (2008). A educação infantil representada: uma análise da revista Nova Escola (2005-2007) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-163833/ -
NLM
Anjos CI dos. A educação infantil representada: uma análise da revista Nova Escola (2005-2007) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-163833/ -
Vancouver
Anjos CI dos. A educação infantil representada: uma análise da revista Nova Escola (2005-2007) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-163833/
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