As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares (2008)
- Authors:
- USP affiliated authors: SCHMIDT, DIANA GONCALVES - FE ; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; ESCOLAS (ASPECTOS SOCIAIS); PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO INFANTIL; ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Argumentum
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2008
- ISBN: 9788598885292
- Source:
-
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e BICCAS, Maurilane de Souza. As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930. Tradução . Belo Horizonte: Argumentum, 2008. . . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Vidal, D. G., & Biccas, M. de S. (2008). As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. In Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930.. Belo Horizonte: Argumentum. -
NLM
Vidal DG, Biccas M de S. As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. In: Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930. Belo Horizonte: Argumentum; 2008. [citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Vidal DG, Biccas M de S. As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. In: Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930. Belo Horizonte: Argumentum; 2008. [citado 2025 dez. 28 ] - A Biologia necessária: formação de professores e escola normal
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