10 anos de inclusão escolar de crianças com necessidades especiais, em escolas estaduais de Ribeirão Preto: mapeamento da educação especial e inclusiva (2007)
- Authors:
- Autor USP: AMORIM, KATIA DE SOUZA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2007
- Conference titles: Encontro Científico do CINDEDI
-
ABNT
CARLOS, E. P. e RORIZ, T. M. S. e AMORIM, Kátia de Souza. 10 anos de inclusão escolar de crianças com necessidades especiais, em escolas estaduais de Ribeirão Preto: mapeamento da educação especial e inclusiva. 2007, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2007. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Carlos, E. P., Roriz, T. M. S., & Amorim, K. de S. (2007). 10 anos de inclusão escolar de crianças com necessidades especiais, em escolas estaduais de Ribeirão Preto: mapeamento da educação especial e inclusiva. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Carlos EP, Roriz TMS, Amorim K de S. 10 anos de inclusão escolar de crianças com necessidades especiais, em escolas estaduais de Ribeirão Preto: mapeamento da educação especial e inclusiva. 2007 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Carlos EP, Roriz TMS, Amorim K de S. 10 anos de inclusão escolar de crianças com necessidades especiais, em escolas estaduais de Ribeirão Preto: mapeamento da educação especial e inclusiva. 2007 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Inclusão escolar com qualidade de pessoas com deficiência: mapeamento de dez anos da educação de jovens e adultos, nas escolas municipais de Ribeirão Preto
- Recursos comunicativos utilizados por um bebê na interação com distintos interlocutores em contexto de creche
- Proximidade/distanciamento: a intercorporeidade e a mútua constituição eu-outro-ambiente
- Mães e suas crianças com epilepsia: a superproteção, na dinâmica dessa relação
- Agressividade e violência para o primeiro ano de vida: uma revisão bibliográfica
- Commentary to part III: strategies and challenges for studying human development
- Trazendo conhecimentos produzidos na macrocultura para a microcultura do grupo de brinquedo
- O desenvolvimento do olhar a partir da diversidade: relação e complementaridade
- O processo de "Abreviação", em relações de bebês com seus coetâneos
- Bebês são capazes de se comunicar mesmo antes da fala. [Depoimento]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas