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Estudo longitudinal das funções neurovestibular e auditiva em crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva (2008)

  • Authors:
  • Autor USP: MANFREDI, ALESSANDRA KERLI DA SILVA - FMRP
  • Unidade: FMRP
  • Sigla do Departamento: ROO
  • Subjects: RECÉM-NASCIDO; DEFICIENTE AUDITIVO; REFLEXO
  • Language: Português
  • Abstract: A privação sensorial auditiva nos primeiros anos de vida de uma criança compromete não só a sua comunicação, mas seu potencial de linguagem receptiva e expressiva, seu desempenho acadêmico, emocional e social. As alterações do sistema vestibular podem acarretar déficits consideráveis no desenvolvimento global da criança principalmente sob o ponto de vista motor, interferindo assim negativamente sobre a qualidade de vida. Vários procedimentos para identificação e avaliação da audição do recém-nascido têm sido aplicados, no entanto não se observa a mesma preocupação com o sistema vestibular. Por constituírem dois sistemas com receptores periféricos dentro do mesmo órgão, na orelha interna, fatores de risco para deficiência auditiva poderiam também levar à disfunção vestibular. Este trabalho teve como objetivos estudar alguns reflexos posturais de recém-nascidos com indicadores de risco para deficiência auditiva, comparando-os com aqueles sem risco, avaliar a audição dos recém-nascidos e aos seis meses de vida e avaliar a evolução postural dos lactentes. Tratou-se de um estudo descritivo, observacional, prospectivo, longitudinal. Inicialmente 102 recém-nascidos foram divididos em grupo controle sem risco para deficiência auditiva e grupo de estudo com pelo menos um risco. Foram avaliados auditivamente com o uso de emissões otoacústicas por transiente e com avaliação comportamental com a pesquisa do reflexo cócleo-palpebral. Para investigação do sistemaneurovestibular foram pesquisados os reflexos de Moro, Tônico Cervical Assimétrico, Tônico Cervical Simétrico, Aceleração Vertical e Olhos de Boneca e a presença do nistagmo espontâneo. Aos seis meses 74 lactentes foram avaliados auditivamente através da avaliação comportamental instrumental, percepção de fala, lúdica com reforço visual investigando-se as condições da orelha média através da timpanometria. Em relação ao sistema neurovestibular, ) observou-se a condição motora, postural e presença dos nistagmos espontâneos e semi-espontâneos. Observou-se presença de emissões otoacústicas e do reflexo cócleo-palpebral em todos os recém-nascidos o que sugeriu integridade da função coclear. Através das avaliações comportamentais realizadas, aos seis meses observou-se um predomínio de respostas dentro do esperado sobre as alterações, onde apenas três lactentes apresentaram timpanometria sugestiva de alteração condutiva. Na investigação do sistema neurovestibular observou-se que as respostas motoras tanto reflexas quanto voluntárias no recém-nascido e aos seis meses estavam dentro do esperado para tal idade. Não houve diferença estatisticamente significante entre os grupos controle e de estudo, em nenhum teste aplicado tanto nos recém-nascidos quanto nos lactentes aos seis meses. observou-se a condição motora, postural e presença dos nistagmos espontâneos e semi-espontâneos. Observou-se presença de emissões otoacústicas e do reflexo cócleo-palpebral em todos osrecém-nascidos o que sugeriu integridade da função coclear. Através das avaliações comportamentais realizadas, aos seis meses observou-se um predomínio de respostas dentro do esperado sobre as alterações, onde apenas três lactentes apresentaram timpanometria sugestiva de alteração condutiva. Na investigação do sistema neurovestibular observou-se que as respostas motoras tanto reflexas quanto voluntárias no recém-nascido e aos seis meses estavam dentro do esperado para tal idade. Não houve diferença estatisticamente significante entre os grupos controle e de estudo, em nenhum teste aplicado tanto nos recém-nascidos quanto nos lactentes aos seis meses
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.02.2008

  • How to cite
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    • ABNT

      MANFREDI, Alessandra Kerli da Silva. Estudo longitudinal das funções neurovestibular e auditiva em crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. . Acesso em: 18 abr. 2024.
    • APA

      Manfredi, A. K. da S. (2008). Estudo longitudinal das funções neurovestibular e auditiva em crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
    • NLM

      Manfredi AK da S. Estudo longitudinal das funções neurovestibular e auditiva em crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
    • Vancouver

      Manfredi AK da S. Estudo longitudinal das funções neurovestibular e auditiva em crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]


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