O significativo número de experiências de políticas públicas... [Prefácio] (2007)
- Autor:
- Autor USP: PARO, VITOR HENRIQUE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; POLÍTICA EDUCACIONAL; ENSINO PÚBLICO; POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO); CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788571773967
- Source:
-
ABNT
O significativo número de experiências de políticas públicas.. [Prefácio]. Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público: a experiência de Aracaju. Maceió: EDUFAL. . Acesso em: 12 jan. 2026. , 2007 -
APA
O significativo número de experiências de políticas públicas.. [Prefácio]. (2007). O significativo número de experiências de políticas públicas.. [Prefácio]. Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público: a experiência de Aracaju. Maceió: EDUFAL. -
NLM
O significativo número de experiências de políticas públicas.. [Prefácio]. Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público: a experiência de Aracaju. 2007 ;[citado 2026 jan. 12 ] -
Vancouver
O significativo número de experiências de políticas públicas.. [Prefácio]. Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público: a experiência de Aracaju. 2007 ;[citado 2026 jan. 12 ] - Administração escolar à luz dos clássicos da pedagogia
- Escolas decidem qual o limite da repetência, e educadores se dividem sobre benefícios [Depoimento a Adauri Barbosa e Carolina Benevides]
- A teoria do valor em Marx e a educação
- Paro fala sobre qualidade de ensino em PG: Educador da USP conversa com 250 profissionais da Seduc
- As dimensões da prática administrativa do diretor escolar do ensino fundamental diante do caráter político-pedagógico da escola: (Relatório de Pesquisa)
- Escola abre nas férias, a pedido dos próprios pais[Depoimento a Talita Bedinelli]
- Educação integral em tempo integral: uma concepção de educação para a modernidade
- Democracia se aprende na escola: (*)
- Elección de directores escolares en Brasil: un instrumento democrático
- Em busca de um modelo ideal [Depoimento a Tory Oliveira]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas