Profissionais de educação infantil: em busca da competência na prática cotidiana (2007)
- Autor:
- Autor USP: FRANCISCO, MARIA DE FATIMA SIMOES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; DESEMPENHO DO PROFESSOR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: CEMOrOc/EDF-Feusp
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2007
- ISBN: 978858990959X
- Source:
- Título do periódico: Filosofia e educação: estudos 5.
-
ABNT
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Profissionais de educação infantil: em busca da competência na prática cotidiana. Filosofia e educação: estudos 5. Tradução . São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp, 2007. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Silva, M. de L. R. da. (2007). Profissionais de educação infantil: em busca da competência na prática cotidiana. In Filosofia e educação: estudos 5.. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp. -
NLM
Silva M de LR da. Profissionais de educação infantil: em busca da competência na prática cotidiana. In: Filosofia e educação: estudos 5. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2007. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Silva M de LR da. Profissionais de educação infantil: em busca da competência na prática cotidiana. In: Filosofia e educação: estudos 5. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2007. [citado 2024 abr. 23 ] - Aspectos da noção de julgamento na retórica de Aristóteles
- Lexis et hypokrisis dans la Rhétorique d'Aristote
- A contribuição da persuasão pelo caráter e pela emoção para a especificidade da arte retórica segundo Aristóteles
- O episódio das favas no "Emílio" de Rousseau
- Da vita activa em Hannah Arendt
- Da concepção aristotélica de estilo retórico
- Autorité et contrat pédagogique chez Rousseau
- Rousseau e a questão das educações pública e doméstica
- Expectativas dos profissionais de educação infantil
- La première leçon morale. Une interprétation de l'épisode de fèves dans l'Émile de Rousseau
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