Estilos de aprendizagem e sua inter-relação com as técnicas de ensino: uma avaliação como modelo VARK no curso de Ciências Contábeis de uma IES no interior paulista (2007)
- Authors:
- Autor USP: MIRANDA, CLAUDIO DE SOUZA - FEARP
- Unidade: FEARP
- Assunto: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Congresso da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis
-
ABNT
MIRANDA, Claudio de Souza e MIRANDA, Raíssa Álvares de Matos e MARIANO, Alessandra Soares. Estilos de aprendizagem e sua inter-relação com as técnicas de ensino: uma avaliação como modelo VARK no curso de Ciências Contábeis de uma IES no interior paulista. 2007, Anais.. Gramado: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 16 out. 2024. -
APA
Miranda, C. de S., Miranda, R. Á. de M., & Mariano, A. S. (2007). Estilos de aprendizagem e sua inter-relação com as técnicas de ensino: uma avaliação como modelo VARK no curso de Ciências Contábeis de uma IES no interior paulista. In A pesquisa na evolução das ciências contábeis. Gramado: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Miranda C de S, Miranda RÁ de M, Mariano AS. Estilos de aprendizagem e sua inter-relação com as técnicas de ensino: uma avaliação como modelo VARK no curso de Ciências Contábeis de uma IES no interior paulista. A pesquisa na evolução das ciências contábeis. 2007 ;[citado 2024 out. 16 ] -
Vancouver
Miranda C de S, Miranda RÁ de M, Mariano AS. Estilos de aprendizagem e sua inter-relação com as técnicas de ensino: uma avaliação como modelo VARK no curso de Ciências Contábeis de uma IES no interior paulista. A pesquisa na evolução das ciências contábeis. 2007 ;[citado 2024 out. 16 ] - Planilhas eletrônicas no contexto organizacional: uma avaliação de sua utilização e das habilidades dos profissionais da área contábil-financeira
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