Ensino e aprendizagem de ciências na séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação (2006)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ
-
ABNT
SILVA, Aparecida de Fátima Andrade da e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Ensino e aprendizagem de ciências na séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação. 2006, Anais.. Campinas: UNICAMP, 2006. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Silva, A. de F. A. da, & Marcondes, M. E. R. (2006). Ensino e aprendizagem de ciências na séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação. In Anais. Campinas: UNICAMP. -
NLM
Silva A de FA da, Marcondes MER. Ensino e aprendizagem de ciências na séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação. Anais. 2006 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Silva A de FA da, Marcondes MER. Ensino e aprendizagem de ciências na séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação. Anais. 2006 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
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