A influência da comunicação e da tecnologia da informação no relacionamento e na performance de empresas da cadeia de suprimentos (2007)
- Authors:
- Autor USP: ZWICKER, RONALDO - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; COMUNICAÇÃO INTERORGANIZACIONAL; CADEIA DE SUPRIMENTOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FGV/ EAESP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2007
- Source:
- Conference titles: Simpósio de Administração da Produção, Logística e Operações Internacionais - SIMPOI
-
ABNT
CUNHA, Valeriana e ZWICKER, Ronaldo. A influência da comunicação e da tecnologia da informação no relacionamento e na performance de empresas da cadeia de suprimentos. 2007, Anais.. São Paulo: FGV/ EAESP, 2007. Disponível em: http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/sec_arquivo/2007/artigos/A2007T00112.pdf. Acesso em: 09 out. 2024. -
APA
Cunha, V., & Zwicker, R. (2007). A influência da comunicação e da tecnologia da informação no relacionamento e na performance de empresas da cadeia de suprimentos. In OM : The Continuous Challenge for Innovation and Integration. São Paulo: FGV/ EAESP. Recuperado de http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/sec_arquivo/2007/artigos/A2007T00112.pdf -
NLM
Cunha V, Zwicker R. A influência da comunicação e da tecnologia da informação no relacionamento e na performance de empresas da cadeia de suprimentos [Internet]. OM : The Continuous Challenge for Innovation and Integration. 2007 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/sec_arquivo/2007/artigos/A2007T00112.pdf -
Vancouver
Cunha V, Zwicker R. A influência da comunicação e da tecnologia da informação no relacionamento e na performance de empresas da cadeia de suprimentos [Internet]. OM : The Continuous Challenge for Innovation and Integration. 2007 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/sec_arquivo/2007/artigos/A2007T00112.pdf - A importância das características de personalidade dos alunos para o sucesso de ensino on-line: reflexões sobre a implantação de ensino à distância de IESs
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