A comunicação entre profissional de saúde e familiares e o cuidado domiciliar da criança com infecção respiratória aguda (2006)
- Authors:
- USP affiliated author: VERISSIMO, MARIA DE LA Ó RAMALLO - EE
- School: EE
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM; INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS; SAÚDE DA FAMÍLIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução. As infecções respiratórias agudas (IRA) causam 30% a 40% das consultas e hospitalizações, e até 20% das mortes em menores de 5 anos no Brasil. Seu controle depende do manejo padrão nos serviços de saúde, da provisão de medicamentos e suprimentos, e da comunicação social e educação em saúde. O processo educativo promove a identificação precoce de sinais que demandam atenção profissional, bem como a implementação de medidas apropriadas de promoção de saúde, prevenção e recuperação destes agravos. A caracterização do processo de comunicação durante os atendimentos subsidia a compreensão da atenção à criança no domicílio. Objetivos. Descrever o processo de comunicação desenvolvido durante atendimento de crianças com IRA, segundo os profissionais de saúde. Metodologia. Entrevistas com questões abertas e fechadas a médicos e enfermeiras em Unidades Básicas de Saúde da região do Butantã - São Paulo. A análise estatística com o EpiInfo 6.04 fornecerá a freqüência de respostas segundo tipo de profissional e de unidade de saúde e as respostas às questões abertas estão sendo tratadas pela técnica de análise temática de conteúdo. Resultados parciais. A maioria das orientações é realizada de forma vertical, prescritiva; é relacionada a cuidados ambientais e tratamento medicamentoso; com menor freqüência, aparece limpeza nasal e observação dos sinais de piora. Os profissionais raramente identificam se haverá dificuldades para aquisição e administração do medicamento eoutros cuidados, identificação de sinais de piora, e compreensão das orientações. Em geral, os profissionais não explicam a doença, função dos medicamentos ou significado dos sinais de piora, nem orientam as mães a compreenderem a origem das IRAs, o que favoreceria o compartilhamento de soluções. Muitos referem não realizar algumas orientações nem medidas para tentar garantir o seguimento das orientações porque os familiares... ) não são capazes ou não têm condições de segui-las. Conclusão. Há necessidade de aprimorar a prática educativa, visando a uma nova relação entre o profissional e os cuidadores, em que a comunicação seja mais horizontal, com compartilhamento de conhecimentos, numa abordagem emancipatória, para que as famílias possam ter maior controle sobre o processo saúde-doença infantil
- Imprenta:
- Place of publication: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. esp., n. identificação 6083, 2006
- Conference title: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
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ABNT
CARVALHO, Ana Paula Alves de e VERÍSSIMO, Maria De La Ó Ramallo. A comunicação entre profissional de saúde e familiares e o cuidado domiciliar da criança com infecção respiratória aguda. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 ago. 2022. , 2006 -
APA
Carvalho, A. P. A. de, & Veríssimo, M. D. L. Ó. R. (2006). A comunicação entre profissional de saúde e familiares e o cuidado domiciliar da criança com infecção respiratória aguda. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Carvalho APA de, Veríssimo MDLÓR. A comunicação entre profissional de saúde e familiares e o cuidado domiciliar da criança com infecção respiratória aguda. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( identificação 6083):[citado 2022 ago. 19 ] -
Vancouver
Carvalho APA de, Veríssimo MDLÓR. A comunicação entre profissional de saúde e familiares e o cuidado domiciliar da criança com infecção respiratória aguda. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( identificação 6083):[citado 2022 ago. 19 ] - Conhecimentos e práticas de trabalhadoras de creches municipais relativos ao cuidado da criança com infecção respiratoria aguda
- Conhecimentos e práticas de trabalhadoras de creches universitárias relativos ao cuidado da criança com infecção respiratoria aguda
- Texto para reflexão
- Desenvolvimento funcional de crianças nascidas prematuras
- História de Sofia: batalhas e conquistas da família no cuidado e desenvolvimento da criança prematura
- Experiência de hospitalização explicada pela própria criança
- Tentar preservar-se: a escolha da enfermeira em situações dificeis
- Os educadores de creche e o conflito entre cuidar e educar
- A comunicação entre profissionais de saúde e familiares para o cuidado domiciliar da criança com infecção respiratória aguda
- O olhar de trabalhadoras de creches sobre o cuidado da criança
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