Uma proposta de construção da base operacional do processo de trabalho educativo em saúde coletiva (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOARES, CASSIA BALDINI - EE ; CAMPOS, CÉLIA MARIA SIVALLI - EE
- Unidade: EE
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
- Language: Português
- Abstract: A partir do pressuposto que o processo de trabalho educativo em saúde coletiva é guiado pela finalidade de aprimorar os perfis epidemiológicos do coletivo, este estudo buscou construir uma base operacional que viabilize o desenvolvimento de processos de trabalho educativos. Do ponto de vista teórico utilizou a vertente marxista desenvolvida por Mendes Gonçalves e Paro. A base empírica foram relatos de experiências educativas realizadas pela enfermagem em unidades básicas de saúde. O objeto de trabalho foi identificado utilizando-se as categorias: sujeito a quem se destina a ação, identificado segundo a qualificação que o descreve no relato; se é tomado individualmente ou como grupo; se participou no planejamento da atividade; agente da ação, identificado segundo sua participação no planejamento e execução da atividade; objetivo da atividade, identificado pelos temas desenvolvidos na atividade; as concepções teóricas que fundamentam o recorte do objeto do processo educativo - de saúde-doença e de educação e a necessidade que gerou a atividade. Os meios e instrumentos foram capturados identificando-se: espaço físico onde foi realizada a atividade, recursos didáticos utilizados, freqüência dos encontros e concepção de educação em saúde que permeava a atividade. Para identificar a finalidade captou-se: tipo de avaliação e a quem foi dirigida (sujeito ou agente da ação educativa); meta a ser alcançada; presença de articulação entre as concepçõesteóricas e instrumentais empregadas. O trabalho educativo em saúde coletiva será um potencial de fortalecimento aos grupos sociais quando constituir-se numa práxis transformadora, aquela que articula ação sobre a vida material e reflexão dessa prática no cotidiano do agente que assume o sujeito como co-produtor do trabalho e opera num processo dialógico. Os instrumentos empregados são utilizados criticamente e incorporados ao objeto. ) A finalidade é determinada pela transformação desse objeto, instrumentalizando trabalhadores da saúde e grupos sociais para o enfrentamento dos potenciais de desgaste e constituindo sujeitos históricos, capazes de usufruir do que for socialmente produzido
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. esp., n. identificação 6051, 2006
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
SOARES, Cassia Baldini e PEREIRA, Érica Gomes e CAMPOS, Célia Maria Sivalli. Uma proposta de construção da base operacional do processo de trabalho educativo em saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 dez. 2025. , 2006 -
APA
Soares, C. B., Pereira, É. G., & Campos, C. M. S. (2006). Uma proposta de construção da base operacional do processo de trabalho educativo em saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Soares CB, Pereira ÉG, Campos CMS. Uma proposta de construção da base operacional do processo de trabalho educativo em saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( identificação 6051):[citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Soares CB, Pereira ÉG, Campos CMS. Uma proposta de construção da base operacional do processo de trabalho educativo em saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( identificação 6051):[citado 2025 dez. 28 ] - Necessidades de saúde e direitos à saúde: uma problematização da saúde coletiva
- Consumo de drogas
- Necessidades de saúde e o cuidado de enfermagem em saúde coletiva
- Dialectical and historical materialism as a theoretical and methodological framework
- Pesquisa-ação emancipatória: metodologia coerente com o materialismo histórico e dialético
- Uma análise de práticas educativas extensionistas na enfermagem paulista
- Projetos voltados aos jovens em instituições sociais: atividades fragmentadas e desresponsabilização do poder público
- Lazer terapêutico: pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas
- Processo saúde-doença: concepções do movimento estudantil da área da saúde
- Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva
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