Percepções de adolescentes cegos sobre as aulas de educação física em escolas regulares e especiais (2007)
- Authors:
- Autor USP: JUNIOR, DANTE DE ROSE - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA; DEFICIENTE VISUAL; INCLUSÃO SOCIAL
- Language: Português
- Abstract: Visando verificar a situação de alunos com deficiência visual participando de aulas de educação física, esse estudo analisou a opinião de 24 adolescentes cegos, que responderam a um questionário de 10 perguntas, especialmente criado para este estudo. Pelos resultados, os alunos de escolas especiais mostraram muito prazer em participar das aulas de educação física e foram constantemente estimulados para a prática pelos professores. Também percebiam uma aceitação constante pelos colegas e um ótimo preparo da escola. Já os alunos de escolas regulares demonstraram sentimentos negativos com relação às aulas de educação física, perceberam um tratamento diferenciado por parte dos colegas e, na maioria das situações, relataram que seus professores não os estimulavam a participar de todas as atividades. Percebe-se que, para o sucesso da inclusão, é preciso que pessoas e espaços sejam devidamente preparados para que todos, sem exceção, possam se beneficiar de um programa adequado de educação física escolar
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da educação física : (Maringá)
- ISSN: 0103-3948
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, supl., p. 201-204, maio 2007
-
ABNT
GORGATTI, Márcia Greguol e DE ROSE JUNIOR, Dante. Percepções de adolescentes cegos sobre as aulas de educação física em escolas regulares e especiais. Revista da educação física : (Maringá), v. 18, p. 201-204, 2007Tradução . . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Gorgatti, M. G., & De Rose Junior, D. (2007). Percepções de adolescentes cegos sobre as aulas de educação física em escolas regulares e especiais. Revista da educação física : (Maringá), 18, 201-204. -
NLM
Gorgatti MG, De Rose Junior D. Percepções de adolescentes cegos sobre as aulas de educação física em escolas regulares e especiais. Revista da educação física : (Maringá). 2007 ; 18 201-204.[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Gorgatti MG, De Rose Junior D. Percepções de adolescentes cegos sobre as aulas de educação física em escolas regulares e especiais. Revista da educação física : (Maringá). 2007 ; 18 201-204.[citado 2024 abr. 16 ] - Psychological factors influencing performance of high-level volleyball players
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