Comunidade de diáspora em Montreal: uma primeira aproximação - imigração portuguesa e o papel da instituição escolar no Quebec nos séculos XX e XXI (2007)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, NILCE DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: IMIGRAÇÃO PORTUGUESA; INSTITUIÇÕES DE ENSINO; MARGINALIDADE SOCIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Millenium: Revista do Instituto Politécnico de Viseu.
- Volume/Número/Paginação/Ano: ano 11, n. 33, p. 175-185, maio 2007
-
ABNT
SILVA, Nilce da. Comunidade de diáspora em Montreal: uma primeira aproximação - imigração portuguesa e o papel da instituição escolar no Quebec nos séculos XX e XXI. Millenium: Revista do Instituto Politécnico de Viseu., n. 33, p. 175-185, 2007Tradução . . Disponível em: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium33/11.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Silva, N. da. (2007). Comunidade de diáspora em Montreal: uma primeira aproximação - imigração portuguesa e o papel da instituição escolar no Quebec nos séculos XX e XXI. Millenium: Revista do Instituto Politécnico de Viseu., ( 33), 175-185. Recuperado de http://www.ipv.pt/millenium/Millenium33/11.pdf -
NLM
Silva N da. Comunidade de diáspora em Montreal: uma primeira aproximação - imigração portuguesa e o papel da instituição escolar no Quebec nos séculos XX e XXI [Internet]. Millenium: Revista do Instituto Politécnico de Viseu. 2007 ;( 33): 175-185.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium33/11.pdf -
Vancouver
Silva N da. Comunidade de diáspora em Montreal: uma primeira aproximação - imigração portuguesa e o papel da instituição escolar no Quebec nos séculos XX e XXI [Internet]. Millenium: Revista do Instituto Politécnico de Viseu. 2007 ;( 33): 175-185.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium33/11.pdf - O vestibular em debate
- Falar, ler, escrever: um estudo sobre a formação de adultos lusófonos em situação de pouca escolarização
- Na escola. Espaço transicional, histórias de vida e formação de adultos (i)migrantes brasileiros em situação de pouca escolarização em São Paulo, Paris e Gotemburgo: contribuições teóricas para a gestão da violência e da diversidade
- Sob a inspiração dos deuses gregos
- Lês méthafores de la relation entre l'être et l'univers lettré: les indicateurs de "lettrisme a-fonctionnel"
- Modernidade líquida e relação pedagógica: o stress docente
- Excelência conquista universitário estrangeiro
- Organização curricular
- Noticia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal
- A imigração lusófona na região do Québec: reflexões sobre a escolarização em Língua Portuguesa no ano em que Saramago morreu
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas