A aprovação automática nas escolas públicas prejudica o aprendizado? [Depoimento] (2007)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, TERESA ROSERLEY NEUBAUER DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO PÚBLICO; PROGRESSÃO CONTINUADA; FRACASSO ESCOLAR; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: O Estado de São Paulo.
- Volume/Número/Paginação/Ano: 27 maio 2007. p. J-7
-
ABNT
NEUBAUER, Rose. A aprovação automática nas escolas públicas prejudica o aprendizado? [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 abr. 2026. , 2007 -
APA
Neubauer, R. (2007). A aprovação automática nas escolas públicas prejudica o aprendizado? [Depoimento]. O Estado de São Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Neubauer R. A aprovação automática nas escolas públicas prejudica o aprendizado? [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2007 ;27 maio 2007. J-7.[citado 2026 abr. 09 ] -
Vancouver
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