Bonecos no dilúvio e a arca de Noé: um caso de tecnologia humanizante (2006)
- Autor:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: AFASIA; DEFICIENTE AUDITIVO; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Idéias & Letras
- Publisher place: Aparecida, SP
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Psicanálise no século XXI: as conferências brasileiras de Robert Rodman
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. Bonecos no dilúvio e a arca de Noé: um caso de tecnologia humanizante. In: Psicanálise no século XXI: as conferências brasileiras de Robert Rodman[S.l: s.n.], 2006. -
APA
Capovilla, F. C. (2006). Bonecos no dilúvio e a arca de Noé: um caso de tecnologia humanizante. In Psicanálise no século XXI: as conferências brasileiras de Robert Rodman. Aparecida, SP: Idéias & Letras. -
NLM
Capovilla FC. Bonecos no dilúvio e a arca de Noé: um caso de tecnologia humanizante. In: Psicanálise no século XXI: as conferências brasileiras de Robert Rodman. Aparecida, SP: Idéias & Letras; 2006. -
Vancouver
Capovilla FC. Bonecos no dilúvio e a arca de Noé: um caso de tecnologia humanizante. In: Psicanálise no século XXI: as conferências brasileiras de Robert Rodman. Aparecida, SP: Idéias & Letras; 2006. - Leitura recombinativa generalizada em dislexia: ensino via computador
- Imagovox: porta-voz eletronico multilingue para pacientes neurologicos
- Bliss-comp: bliss computadorizado com som digitalizado
- Validações preliminares das adaptações computadorizadas, para paralisados cerebrais, do reversal test, do teste de prontidão para leitura, e do teste de maturidade para leitura
- Resolução de problemas: efeito do grau de dificuldade de edução das regras no período de formação do leraning set e de um problema insolúvel
- Sistemas computadorizados para comunicação e aprendizagem pelo paralisado cerebral: sua engenharia e indicações clínicas
- Sistemas especialistas de multimídia em educação especial
- Análise computadorizada do desempenho de leitura em voz alta de crianças de primeira a terceira séries como função de características psicolinguísticas dos itens
- Desempenho em provas de manipulação silábica e fonêmica de crianças entre 4 e 8 anos
- Sistema de multimídia para ensino de símbolos Bliss a paralisado cerebral: explorando processos de aprendizagem direta e emergente I
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
