O texto acadêmico: da leitura proficiente à construção escrita (2007)
- Authors:
- Autor USP: NADER, VALERIA HOLZMANN - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLC
- Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO); REDAÇÃO JORNALÍSTICA; LEITURA; ESCRITA; NOTÍCIA
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho trata da leitura para os estudantes acadêmicos de Jornalismo, enquanto cursando o segundo ano da universidade no período matutino. Depois de conhecer os caminhos do leitor e do texto escrito no primeiro capítulo, "A leitura e a construção da escrita", será mostrado a leitura e a escrita para os futuros jornalistas, os estudantes de Jornalismo e sua produção textual nas aulas de Língua Portuguesa. O capítulo termina com os gêneros do discurso e o domínio discursivo para o Jornalismo. A seguir, será estudado no capítulo intitulado "A elaboração de resenhas e notícias", o professor imprimiu resenhas e notícias dos estudantes junto com dois princípios de textualidade: a coesão e a coerência. A relação com a escrita também será vista neste capítulo. As técnicas jornalísticas estudadas nas aulas de língua materna estão igualmente aqui. O professor-leitor que trabalha com a leitura na sala de aula e seus estudantes serão mostrados na feitura de textos acadêmicos. O terceiro e último capítulo, "A produção textual impressa de futuros jornalistas", versa sobre os estudantes-leitores e a confecção de resenhas e notícias. Depois da parte teórica, serão analisados vinte textos produzidos no início do ano letivo por dez estudantes e no fim do ano de 2005 em domicilio e na sala de aula. Será feita a avaliação textual dos estudantes pelo professor de Língua Portuguesa e os resultados obtidos no final do ano letivo serão mostrados igualmente aqui
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.03.2007
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ABNT
NADER, Valéria Holzmann. O texto acadêmico: da leitura proficiente à construção escrita. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Nader, V. H. (2007). O texto acadêmico: da leitura proficiente à construção escrita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Nader VH. O texto acadêmico: da leitura proficiente à construção escrita. 2007 ;[citado 2026 fev. 28 ] -
Vancouver
Nader VH. O texto acadêmico: da leitura proficiente à construção escrita. 2007 ;[citado 2026 fev. 28 ]
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