Ler e escrever: básico não só para a escola básica: projeto ensinar: conversa de professores: múltiplas faces, experiências plurais (2003)
- Authors:
- USP affiliated author: VASCONCELLOS, MARIA P. C. - FSP
- School: FSP
- Subjects: ENSINO; ENSINO MÉDIO; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO SUPERIOR; LEITURA; ESCRITA; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Place of publication: Rio de Janeiro
- Date published: 2003
- Source:
- Título do periódico: Jornal da PUC
- Volume/Número/Paginação/Ano: 15 out. 2003
-
ABNT
VASCONCELLOS, Maria da Penha Costa; ANDRADE, Cleide Lugarini de. Ler e escrever: básico não só para a escola básica: projeto ensinar: conversa de professores: múltiplas faces, experiências plurais. Jornal da PUC, Rio de Janeiro, 2003. -
APA
Vasconcellos, M. da P. C., & Andrade, C. L. de. (2003). Ler e escrever: básico não só para a escola básica: projeto ensinar: conversa de professores: múltiplas faces, experiências plurais. Jornal da PUC. Rio de Janeiro. -
NLM
Vasconcellos M da PC, Andrade CL de. Ler e escrever: básico não só para a escola básica: projeto ensinar: conversa de professores: múltiplas faces, experiências plurais. Jornal da PUC. 2003 ; -
Vancouver
Vasconcellos M da PC, Andrade CL de. Ler e escrever: básico não só para a escola básica: projeto ensinar: conversa de professores: múltiplas faces, experiências plurais. Jornal da PUC. 2003 ; - Ensaio sobre fenomenologia interpretativa na perspectiva de Alfred Schutz: uma contribuição à pesquisa qualitativa na investigação em saúde pública
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