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Artigo de periodico

O perfil do pesquisador em educação ambiental: elementos para um estudo sobre a constituição de um campo de pesquisa em educação ambiental (2006)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: KAWASAKI, CLARICE SUMI - FFCLRP ; MATOS, MAURICIO DOS SANTOS - FFCLRP ; MOTOKANE, MARCELO TADEU - FFCLRP
  • Unidade: FFCLRP
  • DOI: 10.18675/2177-580x.vol1.n1.p111-140
  • Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
  • Language: Português
  • Abstract: Com base na caracterização do perfil inicial do pesquisador em educação ambiental, em termos de sua formação e atuação no campo profissional e científico, buscou-se reconhecer elementos que pudessem servir de referenciais para o estudo sobre a constituição de um campo de pesquisa em educação ambiental (EA).Foram considerados, como sujeitos desta pesquisa, todos os participantes e demais envolvidos no I Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (I EPEA), evento caracterizado por sua especificidade na discussão da temática ambiental sob o foco da pesquisa em EA. Os dados necessários para a caracterização desse perfil foram obtidos por meio de fichas de inscrição preenchidas pelos participantes do evento e por meio dos currículos, disponíveis na plataforma Lattes do CNPq, de todos os sujeitos envolvidos no I EPEA, buscando reconhecer correspondências com os temas identificados nos trabalhos apresentados no evento. A análise dos dados obtidos na pesquisa foi realizada assumindo ambas as abordagens metodológicas, quantitativa e qualitativa, tendo como referenciais estudos sobre o perfil do educador ambiental. Como resultado dessa análise, foram identificados perfis variados de pesquisador em EA, resultantes de trajetórias não lineares, destacando-se a multiplicidade e a diversidade de sujeitos e contextos de formação e atuação. A partir da aplicação das categorias bourdieunianas, pôde ser reconhecido um campo de pesquisa em EA em formação, resultante da confluência dediferentes campos: o ambienta, o educacional e o científico. Outros contornos a respeito desse campo em formação foram também discutidos, apontando perspectivas para futuros estudos
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    • Acesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.18675/2177-580x.vol1.n1.p111-140 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KAWASAKI, Clarice Sumi e MATOS, Maurício dos Santos e MOTOKANE, Marcelo Tadeu. O perfil do pesquisador em educação ambiental: elementos para um estudo sobre a constituição de um campo de pesquisa em educação ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental, v. 1, n. 1, p. 111-140, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol1.n1.p111-140. Acesso em: 05 mar. 2026.

    • APA

      Kawasaki, C. S., Matos, M. dos S., & Motokane, M. T. (2006). O perfil do pesquisador em educação ambiental: elementos para um estudo sobre a constituição de um campo de pesquisa em educação ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental, 1( 1), 111-140. doi:10.18675/2177-580x.vol1.n1.p111-140

    • NLM

      Kawasaki CS, Matos M dos S, Motokane MT. O perfil do pesquisador em educação ambiental: elementos para um estudo sobre a constituição de um campo de pesquisa em educação ambiental [Internet]. Pesquisa em Educação Ambiental. 2006 ; 1( 1): 111-140.[citado 2026 mar. 05 ] Available from: https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol1.n1.p111-140

    • Vancouver

      Kawasaki CS, Matos M dos S, Motokane MT. O perfil do pesquisador em educação ambiental: elementos para um estudo sobre a constituição de um campo de pesquisa em educação ambiental [Internet]. Pesquisa em Educação Ambiental. 2006 ; 1( 1): 111-140.[citado 2026 mar. 05 ] Available from: https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol1.n1.p111-140

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