Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.] (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: COLELLO, SILVIA DE MATTOS GASPARIAN - FE ; NICOLAU, MARIETA LUCIA MACHADO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: AMBIENTE ESCOLAR; ORGANIZAÇÃO ESCOLAR; ENSINO E APRENDIZAGEM; LAZER DO ESCOLAR; EDUCAÇÃO INFANTIL; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Folha de S. Paulo.
- Volume/Número/Paginação/Ano: 12 set. 2006. p. 12-F
-
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/82248226-7332-460d-99cc-c709ab9dff17/Foco_%C3%A9_aprendizado_fora_da_sala_de_aula_%282006%29_Sysno_1564205_ReP.pdf. Acesso em: 17 mar. 2026. , 2006 -
APA
Colello, S. de M. G., & Nicolau, M. L. M. (2006). Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/82248226-7332-460d-99cc-c709ab9dff17/Foco_%C3%A9_aprendizado_fora_da_sala_de_aula_%282006%29_Sysno_1564205_ReP.pdf -
NLM
Colello S de MG, Nicolau MLM. Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2006 ;12 set. 2006. 12-F.[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/82248226-7332-460d-99cc-c709ab9dff17/Foco_%C3%A9_aprendizado_fora_da_sala_de_aula_%282006%29_Sysno_1564205_ReP.pdf -
Vancouver
Colello S de MG, Nicolau MLM. Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2006 ;12 set. 2006. 12-F.[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/82248226-7332-460d-99cc-c709ab9dff17/Foco_%C3%A9_aprendizado_fora_da_sala_de_aula_%282006%29_Sysno_1564205_ReP.pdf - A escola reinventada, sem salas de aula. [Depoimento a R. Cafardo]
- O valor dos critérios
- Os papéis sexuais na educação infantil
- Avaliação escolar
- A articulação entre a educação infantil e o ensino fundamental I: realidade e perspectivas
- O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental
- As potencialidades no nível da pré-escolaridade e sua possível influência na concepção que a criança constrói sobre a escrita
- Reflexões sobre as várias dimensões de atuação do professor de educação infantil na estimulação da aquisição da leitura escrita pelas crianças
- A riqueza das atividades na educação infantil
- Diferentes concepções de alfabetização pelas crianças
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| Foco_é_aprendizado_fora_... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas