Em foco: pesquisa sociológica e metodologia qualitativa [Apresentação] (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIANNA, CLAUDIA PEREIRA - FE ; SETTON, MARIA DA GRACA JACINTHO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL; PESQUISA QUALITATIVA (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP
- ISSN: 1517-9702
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 30, n. 2, p. 285-287, maio/ago. 2004
-
ABNT
VIANNA, Cláudia Pereira e SETTON, Maria da Graça Jacintho. Em foco: pesquisa sociológica e metodologia qualitativa [Apresentação]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 mar. 2026. , 2004 -
APA
Vianna, C. P., & Setton, M. da G. J. (2004). Em foco: pesquisa sociológica e metodologia qualitativa [Apresentação]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Vianna CP, Setton M da GJ. Em foco: pesquisa sociológica e metodologia qualitativa [Apresentação]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 285-287.[citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Vianna CP, Setton M da GJ. Em foco: pesquisa sociológica e metodologia qualitativa [Apresentação]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 285-287.[citado 2026 mar. 03 ] - A ciência, sua racionalidade e os governos. [Editorial]: [recurso eletrônico]
- O conceito de gênero e a construção dos sujeitos femininos na família: o uso do cinema nas reflexões educacionais
- Lanternas vermelhas - antinomias da luz: prestígio, dominação e relações de gênero
- O conceito de gênero e a construção dos sujeitos femininos na família: o uso do cinema nas reflexões educacionais
- Família, escola e mídia: um campo com novas configurações
- Juventude, Mídias e TIC
- Socialização e mídia
- Mérito, desigualdades e diferenças: cenários da (in)justiça escolar Brasil e Portugal
- Feministas no sertão: percursos emancipatórios
- Sociologia da educação: revista luso brasileira
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
