A percepção dos educadores sobre a escola promotora de saúde [resumo] (2006)
- Authors:
- Autor USP: BÓGUS, CLAUDIA MARIA - FSP
- Unidade: FSP
- Subjects: PERCEPÇÃO; PROFESSORES; ESCOLAS; PROMOÇÃO DA SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho teve como objetivos identificar o entendimento e a percepção que os educadores de uma escola pública paulistana possuíam em relação ao tema da educação em saúde e da promoção da saúde na escola e às práticas desenvolvidas no ambiente escolar para promover saúde. Realizou-se um estudo onde foram combinadas três diferentes técnicas para a coleta de dados: análise documental, questionários auto-aplicáveis e grupo focal. Os dados foram interpretados de forma conjunta com o objetivo de permitir uma análise mais aprofundada. Os dados coletados foram organizados em quatro categorias: o entendimento sobre saúde e a promoção da saúde dentro da escola; a assistência à saúde na escola; referenciais pedagógicos para a prática escolar dos educadores e queixa profissional dos educadores. Destaca-se que as práticas educacionais são bastante heterogêneas, mas há a predominância de uma concepção especialista, ou seja, o professor de ciências é considerado o mais habilitado para formar práticas de educação em saúde. Também há, em geral, uma tendência a uma visão assistencialista, que se baseia na preocupação com o cuidado no momento atual, sem preocupação com as condições históricos sociais da comunidade escolar. Quanto ao desenvolvimento de ações relacionadas à promoção de saúde, a maioria dos professores exclui-se do processo de planejamento, atribuindo esta autonomia ao diretor e ao coordenador pedagógico. Assim, o seu papel está marcado pela execução de tarefas. Há uma dicotomia entre pensar e fazer entre os educadores.Embora a maioria não participe de entidades civis referiram-se ao estabelecimento de um sistema de parceria com a comunidade e instituições da sociedade civil como algo importante para construção de um conhecimento compartilhado para a Promoção da Saúde.
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. esp., 2006
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
BÓGUS, Cláudia Maria e SANTOS, Kátia Ferreira dos. A percepção dos educadores sobre a escola promotora de saúde [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 jan. 2026. , 2006 -
APA
Bógus, C. M., & Santos, K. F. dos. (2006). A percepção dos educadores sobre a escola promotora de saúde [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. -
NLM
Bógus CM, Santos KF dos. A percepção dos educadores sobre a escola promotora de saúde [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( esp.):[citado 2026 jan. 10 ] -
Vancouver
Bógus CM, Santos KF dos. A percepção dos educadores sobre a escola promotora de saúde [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( esp.):[citado 2026 jan. 10 ] - Modelos técno-assistenciais em saúde
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