Cidadania: o papel do professor [resumo] (2006)
- Authors:
- Autor USP: PEREIRA, ISABEL M. T. B. - FSP
- Unidade: FSP
- Subjects: EDUCAÇÃO; ESCOLAS; DIREITOS HUMANOS; JUSTIÇA SOCIAL
- Language: Português
- Abstract: Introdução- Vários movimentos internacionais, como o da Promoção da Saúde, têm colocado como estratégia de melhoria das condições de vida e saúde da população de países em desenvolvimento, o exercicío da cidadania. A educação tem papel importante no desenvolvimento deste exercício e, entre os vários espaços onde ela ocorre, merece atenção especial a escola, pois é onde a criança passa a maior parte de seu tempo e está em contato com um grupo social organizado. Considerando que o professor tem papel de destaque por estar mais próximo do aluno e por influenciá-lo através do ensino propriamente dito (currículo formal) e de comportamentos emitidos pelo professor que não fazem parte dos planos ou programas de ensino (currículo oculto), o objetivo deste estudo foi estudar o papel deste ator no desenvolvimento da cidadania. Objetivos- conhecer as representações sociais do professor sobre cidadania e em relação ao aluno ser cidadão, além de sua visão sobre o seu papel e o da escola no desenvolvimento desta. Metodologia- Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 40 professores de escola pública da cidade de São Paulo. A análise dos dados coletados, compostos por matéria discursiva, foi feita através do método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) (metodologia qualiquantitativa). Resultados- Observou-se que a maioria dos professores considera a escola como um espaço onde a cidadania deve ser desenvolvida e o professor com grande responsabilidade nesse desenvolvimento; sabe da importância de suas atitudes e ensino na formação do aluno; reconhece o aluno como um futuro cidadão e percebe a cidadania como uma participação ativa na sociedade, além dos direitos, deveres e conhecimentos.Conclusão- Os professores revelaram algumas atitudes favoráveis ao desenvolvimento do exercício da cidadania, o que, apoiando-se nas propostas da Promoção da Saúde, aponta na direção de se alcançar melhores condições de saúde e vida para população brasileira.
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. esp., 2006
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
BYDLOWSKI, Cynthia Rachid e BICUDO PEREIRA, Isabel Maria Teixeira. Cidadania: o papel do professor [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jul. 2024. , 2006 -
APA
Bydlowski, C. R., & Bicudo Pereira, I. M. T. (2006). Cidadania: o papel do professor [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. -
NLM
Bydlowski CR, Bicudo Pereira IMT. Cidadania: o papel do professor [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( esp.):[citado 2024 jul. 01 ] -
Vancouver
Bydlowski CR, Bicudo Pereira IMT. Cidadania: o papel do professor [resumo]. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( esp.):[citado 2024 jul. 01 ] - A sala de espera de um ambulatório de DST:: um espaço promotor de saúde; [pôster]
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