O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação (2006)
- Authors:
- Autor USP: JOSGRILBERG, FABIO BOTELHO - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CCA
- Subjects: ENSINO PÚBLICO; INTERDISCIPLINARIDADE; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; COMPUTADORES (APLICAÇÕES;EDUCAÇÃO); ENSINO FUNDAMENTAL; ESCOLA PÚBLICA
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa buscou descrever o processo de instituição de significados para o computador na escola. Optou-se por uma abordagem qualitativa junto a docentes do ensino público municipal de Mauá, São Paulo. O corpus foi constituído a partir de técnicas de observação participante, grupos focais e entrevistas individuais, orientados teoricamente pela fenomenologia do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty. A pesquisa permitiu perceber como a presença do computador na escola forçou a rearticulação dos saberes em três níveis: na gestão administrativa, na infra-estrutura e nas práticas pedagógicas. Ao nível da gestão administrativa, revelou-se a tensão entre os poderes estabelecidos, especificamente, entre técnicos e educadores. Já no ambiente escolar, a presença das TIC forçou a reorganização do espaço físico, nem sempre preparado para receber os laboratórios de informática. Em termos pedagógicos, as docentes que participaram desta pesquisa relataram a vivência do objeto técnico sob diferentes formas, tais como sob experiência de limite frente aos novos desafios, pressão da sociedade, abandono em sala de aula, entre outros modos. No entanto, a experiência das professoras não está restrita a dificuldades ou resistências. As docentes também vislumbraram possibilidades diversas sobre o uso do computador com os alunos, mesmos as que não sabiam usar a ferramenta, e expressaram a forma como amarram a presença das TIC à maneira como se projetam comoeducadoras e percebem o espaço escolar. Nesse processo de doação de sentido, as professoras retomam uma cultura sedimentada sobre a tecnologia, pela mídia, teorias pedagógicas, entre outras fontes, para expressar sentidos novos a partir do estilo próprio de cada uma se engajar com o mundo.
- Imprenta:
- Data da defesa: 19.06.2006
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ABNT
JOSGRILBERG, Fabio Botelho. O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 02 out. 2024. -
APA
Josgrilberg, F. B. (2006). O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Josgrilberg FB. O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação. 2006 ;[citado 2024 out. 02 ] -
Vancouver
Josgrilberg FB. O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação. 2006 ;[citado 2024 out. 02 ]
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