Agentes peer-topeer baseados em ontologias comomediadores em processos comunitários de partilha e aprendizagem (2005)
- Authors:
- Autor USP: SICHMAN, JAIME SIMAO - EP
- Unidade: EP
- Subjects: ONTOLOGIA; SISTEMAS MULTIAGENTES
- Language: Português
- Abstract: Este artigo tenta realçar a importância do desenvolvimento de sistemas voltados ao aprendizado baseados em agentes inteligentes estruturados como sistemas P2P (peer-to-peer - entre pares). Como parte deste esforço é apresentado um modelo no qual conceitos pertencentes a ontologias são estendidos com informação organizacional para representar de forma explícita as situações sociais nas quais foram aprendidas e utilizadas. Uma aplicação P2P usando o modelo é descrita. Parte-se de um modelo organizacional específico, MOISE+, brevemente apresentado. Uma ponte sócio-organizacional poderá agora auxiliar a interligar e reconciliar visões diferentes de conhecimentos para facilitar o aprendizado coletivo
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Informática na Educação
- ISSN: 1414-5685
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.13, n.1, Abril 2005
-
ABNT
GIMÉNEZ LUGO, Gustavo Alberto et al. Agentes peer-topeer baseados em ontologias comomediadores em processos comunitários de partilha e aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 13, n. 1, 2005Tradução . . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Giménez Lugo, G. A., Wozniak Giménez, A. B., Sichman, J. S., & Hübner, J. F. (2005). Agentes peer-topeer baseados em ontologias comomediadores em processos comunitários de partilha e aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação, 13( 1). -
NLM
Giménez Lugo GA, Wozniak Giménez AB, Sichman JS, Hübner JF. Agentes peer-topeer baseados em ontologias comomediadores em processos comunitários de partilha e aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação. 2005 ;13( 1):[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Giménez Lugo GA, Wozniak Giménez AB, Sichman JS, Hübner JF. Agentes peer-topeer baseados em ontologias comomediadores em processos comunitários de partilha e aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação. 2005 ;13( 1):[citado 2026 mar. 11 ] - Simulating the impact of trust in coalition formation: a preliminary analysis
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