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A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente (2006)

  • Authors:
  • Autor USP: CARAMASCHI, LARISSA SEIXLACK - FFCLRP
  • Unidade: FFCLRP
  • Sigla do Departamento: 594
  • Subjects: ADOLESCENTES; PAIS; ENSINO; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
  • Language: Português
  • Abstract: Apesar de muito estudada sob vários aspectos, ainda há pontos na adolescência que merecem investigação. Segundo a literatura, há uma preocupação de pesquisadores, profissionais e da própria família em relação às mudanças que os adolescentes têm sofrido. Muitas são as transformações sociais, políticas e morais que vêm ocorrendo de forma acentuada nos últimos tempos e que colocam os adolescentes frente a valores e padrões de comportamento mutáveis, a rápidos progressos tecnológicos. O próprio processo de adolescer sofre alterações, diferenciando-se do que acontecia em outras épocas. Isto implica em os adolescentes de hoje passarem por esta etapa de seu desenvolvimento num mundo completamente diferente daquele em que seus pais e professores cresceram, o que pode trazer dificuldades na compreensão desta fase e no relacionamento entre as gerações. Nesse sentido, esse trabalho teve como objetivos descrever as principais semelhanças e diferenças entre as concepções de adolescência de pais, professores e adolescentes, as características que compõem o quadro das relações, a escola e o adolescente, as dificuldades e expectativas existentes nessa fase da vida. Para cumprir esses objetivos foram realizados dois estudos: o primeiro destinado ao teste de adequação dos instrumentos previamente elaborados para a coleta de dados; o segundo, a coleta de dados com a versão definitiva dos instrumentos, visando obter respostas às questões formuladas. O instrumentoutilizado foi o questionário. No primeiro estudo foram selecionados, em uma escola privada de Ensino Médio, de classe Média, da cidade de Goiânia-GO, três professores, três pais e dez alunos do 1°. Ano do Ensino Médio, de ambos sexos, convidados a participarem do projeto. Já no segundo estudo, foram dez professores, trinta pais e sessenta alunos de uma escola privada de Ensino Fundamental e Médio da cidade de Anápolis-GO. A análise de dados foi realizada pelo sistema quantitativo, sendo complementada por uma análise utilizando o método quantitativo/interpretativo. Os resultados, de um modo geral, mostraram que pais, professores e adolescentes consideram a adolescência de hoje diferente da adolescência de épocas anteriores, principalmente pela facilidade de acesso a informação devido ao avanço da tecnologia e à alteração na determinação e imposição de limites aos adolescentes. Além disso, consideram que a maior necessidade do adolescente é de família. No quadro das relações, foi possível observar mais características positivas do que negativas, incluindo baixos índices de expectativas referentes às relações. No que se refere ao diálogo dos pais e professores com o adolescente, pais e filhos têm mais dificuldade de conversar assuntos ligados à sexualidade, ao contrário do que acontece com os professores, que são mais solicitados para conversar sobre estes assuntos. A escola aparece como sendo um espaço predominante de aprendizagem acadêmica etransmissão de valores para a vida, em que os adolescentes vão aprender não somente conhecimentos específicos da vida escolar, mas também das outras áreas de sua vida. De uma forma geral, os resultados apontam para uma concepção de adolescência positiva tanto na ótica dos pais, quanto dos professores e do próprio adolescente
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 15.08.2006

  • How to cite
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    • ABNT

      CARAMASCHI, Larissa Seixlack; BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. 2006.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2006.
    • APA

      Caramaschi, L. S., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
    • NLM

      Caramaschi LS, Biasoli-Alves ZMM. A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. 2006 ;
    • Vancouver

      Caramaschi LS, Biasoli-Alves ZMM. A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. 2006 ;

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