O pensar e o repensar sobre o desenvolvimento (2006)
- Authors:
- Autor USP: COSTA, DORA HENRIQUE DA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO (ASPECTOS POLITICO-SÓCIO-ECONÔMICOS); DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO; MOVIMENTOS SOCIAIS; MARGINALIDADE SOCIAL; CAPITALISMO (ASPECTOS SOCIAIS)
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho - O Pensar e o Repensar sobre o Desenvolvimento - parte da premissa de que estamos submersos num modelo societário que é predatório e que, se por um lado, cria enorme quantidade de bens, por outro, o faz as expensas do agravamento das desigualdades sociais. Este trabalho se alicerça na "crença" de que esse quadro de desigualdades não poderá ser superado com a lógica que comanda o capitalismo. Vivemos num mundo controlado, ainda de forma firme, pelo capital, numa era de promessas que não podem ser cumpridas e que, em conseqüência, vem criando esperanças cada vez mais frustradas. Torna-se, então, imperativo abandonar a lógica do capital e adotar uma outra lógica - a do trabalho, para a partir dela, pensar numa outra Totalidade. Esta totalidade deverá ser construída definindo-se diferente relação de produção e, conseqüentemente, criando novas relações humanas, articuladas com outras premissas; relações que definam "riqueza", "necessidades", "valor" e "utilidade" de forma diferentes das consagradas pelo capital. Há, então, que se buscar um outro paradigma no qual o surgimento de uma nova ética permitirá uma outra regulação nas relações entre os homens, e entre estes e a natureza. Para a construção dessa outra Totalidade é absolutamente indispensável o fortalecimento da democracia - tomada como estratégia e não como tática. É no processo democrático, construído no dia a dia, sabendo-o, portanto, como processo interminável, que se poderáconstruir uma Totalidade de superação do capitalismo. ) Com novos valores e outro enfoque sobre o trabalho, há que se definir novas concepções para educação. Uma educação que pense o homem como criador, como produtor de sua própria vida criativa. Isso posto, não haveria mais lugar para uma educação utilitária, com discurso de qualificação - cuja função explícita é, inclusive, desprovida de veracidade. Não mais uma educação que pense o homem como produtor e como consumidor. Produtor sim, mas não de "riqueza"; de sua própria vida criativa
- Imprenta:
- Data da defesa: 07.07.2006
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ABNT
COSTA, Dora Henrique da. O pensar e o repensar sobre o desenvolvimento. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05122007-090652/. Acesso em: 28 jan. 2026. -
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Costa, D. H. da. (2006). O pensar e o repensar sobre o desenvolvimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05122007-090652/ -
NLM
Costa DH da. O pensar e o repensar sobre o desenvolvimento [Internet]. 2006 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05122007-090652/ -
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Costa DH da. O pensar e o repensar sobre o desenvolvimento [Internet]. 2006 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05122007-090652/
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