Le voyage à Paris: L'Académie Julian et la formation des artistes peintres brésiliennes vers 1900 (2005)
- Autor:
- Autor USP: SIMIONI, ANA PAULA CAVALCANTI - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: ARTES; MULHERES; PINTURA
- Language: Francês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cahiers du Brésil Contemporain
- ISSN: 0989-5191
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 57/58-59/60, p. 261-281
-
ABNT
SIMIONI, Ana Paula Cavalcanti. Le voyage à Paris: L'Académie Julian et la formation des artistes peintres brésiliennes vers 1900. Cahiers du Brésil Contemporain, n. 57/58-59/60, p. 261-281, 2005Tradução . . Acesso em: 15 mar. 2026. -
APA
Simioni, A. P. C. (2005). Le voyage à Paris: L'Académie Julian et la formation des artistes peintres brésiliennes vers 1900. Cahiers du Brésil Contemporain, ( 57/58-59/60), 261-281. -
NLM
Simioni APC. Le voyage à Paris: L'Académie Julian et la formation des artistes peintres brésiliennes vers 1900. Cahiers du Brésil Contemporain. 2005 ;( 57/58-59/60): 261-281.[citado 2026 mar. 15 ] -
Vancouver
Simioni APC. Le voyage à Paris: L'Académie Julian et la formation des artistes peintres brésiliennes vers 1900. Cahiers du Brésil Contemporain. 2005 ;( 57/58-59/60): 261-281.[citado 2026 mar. 15 ] - A contribuição de Pierre Bourdieu para a sociologia da arte (França e Brasil)
- Modernismo no Brasil: campo de disputas
- Bordado e transgressão: questões de gênero na arte de Rosana Paulino e Rosana Palazyan
- Mulheres e moda em São Paulo: das vitrines iluminadas às sombrias salas de costura
- O corpo inacessível: as mulheres e o ensino artístico nas academias do século XIX
- À Paris, pátria das mulheres artistas: a viagem artística de Julieta de França, escultora acadêmica brasileira
- Regina Gomide Graz: modernismo, arte têxtil e relações de gênero no Brasil
- The inequality of North-South cultural exchanges: a joint interview with Ana Paula Cavalcanti Simioni and Ian Merkel
- A arte de expor mulheres artistas
- De invisibles a profesionales: mujeres artistas en Brasil (1844-1922)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
