Estudo de caso: um olhar sobre as expectativas dos participantes de cursos de formação continuada (2006)
- Authors:
- Autor USP: VITIRITTI, ANA BEATRIZ GODOY - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: São muitos os motivos que justificam a necessidade da promoção de cursos de educação continuada. A tentativa de modificação da forma e dos conteúdos do ensino a partir das inovações no cenário sócio-econômico (Krasilchik, 1987 e 1995), a necessidade da reflexão sobre a formação inicial dos professores (Adams& Tilloston, 1995 e Cunha 1991 e 2000), a adequação da visão do professor sobre a Ciência à sua maneira de ensinar (Portán, 1998), o aperfeiçoamento profissional e atualização constante. É também relevante a necessidade de realização pessoal dos professores promovida pelos cursos de formação continuada (Pacea, 1994). Diante disso, os cursos devem contemplar problemas que levem à motivação do professor, a ponto de construir uma investigação sistemática e criteriosa de sua própria prática, aprofundando o conhecimento científico e gerando novas questões de investigação num processo cíclico de análise da realidade frente às novas questões e conhecimentos que emergem das atividades. Tendo em vista esses motivos, este trabalho identificou alguns dos elementos que promoveram a participação de professores da rede pública de ensino no curso de formação continuada "Teia do Saber" em 2003 e 2004) Os dados permitem concluir que o interesse dos professores esteve ligado às suas expectativas de formação continuada e, principalmente, à valorização pessoal impulsionada pela busca de soluções imediatas para os problemas significativos em seu dia-a-dia. Assim, se asdiscussões em futuros cursos de formação continuada conseguirem trabalhar temas que contemplem os alunos, novas metodologias de trabalho e o papel social da escola em um processo reflexivo que dando ao professor a responsabilidade pelo seu sucesso profissional, a maioria dos anseios do grupo serão atendidos, permitindo assim, sua maior participação, interesse pelos encontros e futuros cursos de educação continuada
- Imprenta:
- Data da defesa: 20.04.2006
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ABNT
VITIRITTI, Ana Beatriz. Estudo de caso: um olhar sobre as expectativas dos participantes de cursos de formação continuada. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Vitiritti, A. B. (2006). Estudo de caso: um olhar sobre as expectativas dos participantes de cursos de formação continuada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Vitiritti AB. Estudo de caso: um olhar sobre as expectativas dos participantes de cursos de formação continuada. 2006 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Vitiritti AB. Estudo de caso: um olhar sobre as expectativas dos participantes de cursos de formação continuada. 2006 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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