Cidadania: o papel do professor (2006)
- Authors:
- Autor USP: BYDLOWSKI, CYNTHIA RACHID - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/T.6.2006.tde-28042021-145851
- Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE; DIREITOS HUMANOS; EDUCAÇÃO; SOCIALIZAÇÃO; EQUIDADE; JUSTIÇA SOCIAL; PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA; PERCEPÇÃO; PROFESSORES (PERCEPÇÃO); CIDADANIA
- Language: Português
- Abstract: Vários movimentos internacionais, como o da promoção da Saúde , têm colocado o exercício da cidadania como estratégia de melhoria das condições da vida e saúde da população de países em desenvolvimento.A educação tem papel importante no desenvolvimento deste exercício e, entre os vários espaços onde ela ocorre, merece atenção especial a escola, pois é onde a criança passa a maior parte de seu tempo e está em contato com um grupo social organizado.Considerando que o professor tem papel de destaque por estar mais próximo do aluno e, principalmente, por influenciá-lo tanto através do ensino propriamente dito (currículo formal), como por comportamentos emitidos que não fazem parte dos planos ou programas de ensino (currículo oculto), o objetivo deste estudo foi conhecer as representações sociais do professor sobre cidadania e em relação ao aluno ser cidadão, além de sua visão sobre o seu papel e o da escola no desenvolvimento desta.Para isto, foram entrevistados 40 professores de escola pública da cidade de São Paulo e seus discursos foram analisados pela metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) (metodologia qualiquantitativa).Observou-se que a maioria dos professores considera a escola como um espaço onde a cidadania deve ser desenvolvida e o professor com grande responsabilidade nesse desenvolvimento; sabe da importância de suas atitudes e ensino na formação do aluno;reconhece o aluno como futuro cidadão e percebe a cidadania como uma participação ativa na sociedade, além dos direitos, deveres e conhecimentos.Os professores revelaram algumas atitudes favoráveis ao desenvolvimento do exercício da cidadania, o que, apoiando-se nas propostas da Promoção da Saúde, aponta na direção de se alcançar melhores condições de saúde e vida da população brasileira.
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- Data da defesa: 22.02.2006
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- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
BYDLOWSKI, Cynthia Rachid. Cidadania: o papel do professor. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2006.tde-28042021-145851. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Bydlowski, C. R. (2006). Cidadania: o papel do professor (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2006.tde-28042021-145851 -
NLM
Bydlowski CR. Cidadania: o papel do professor [Internet]. 2006 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2006.tde-28042021-145851 -
Vancouver
Bydlowski CR. Cidadania: o papel do professor [Internet]. 2006 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2006.tde-28042021-145851
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2006.tde-28042021-145851 (Fonte: oaDOI API)
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