Escola sociológica de Chicago: contribuição para uma caracterização a partir de um instrumental metateórico (2001)
- Authors:
- Autor USP: EUFRASIO, MARIO ANTONIO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Assunto: ESCOLA SOCIOLÓGICA DE CHICAGO (ANÁLISE)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2001
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
-
ABNT
MELLO, Marcello Phelipe Capotorto de. Escola sociológica de Chicago: contribuição para uma caracterização a partir de um instrumental metateórico. 2001, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2001. . Acesso em: 14 jan. 2026. -
APA
Mello, M. P. C. de. (2001). Escola sociológica de Chicago: contribuição para uma caracterização a partir de um instrumental metateórico. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. -
NLM
Mello MPC de. Escola sociológica de Chicago: contribuição para uma caracterização a partir de um instrumental metateórico. Resumos. 2001 ;[citado 2026 jan. 14 ] -
Vancouver
Mello MPC de. Escola sociológica de Chicago: contribuição para uma caracterização a partir de um instrumental metateórico. Resumos. 2001 ;[citado 2026 jan. 14 ] - Resenha sem título próprio
- A temática da sociabilidade na escola sociológica de Chicago
- A escola de Chicago de sociologia: perfil e atualidade
- Teorias da estrutura e do crescimento das cidades: da concepção ecológica a sócio-econômica-estudo de metodologia da sociologia urbana
- Sistemas de investigação e paradigmas
- A Escola Sociológica de Chicago: contribuição para uma caracterização a partir de um instrumental metateórico
- Estrutura urbana e ecologia humana: a escola sociológica de Chicago (1915-1940)
- Os textos reunidos nesta pequena coletânea...[Apresentação]
- A formação da escola sociológica de Chicago
- identidade, perspectivas teóricas e metodológicas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas