O ensino-aprendizagem de alunos do curso de auxiliar de enfermagem do PROFAE: um relato de experiência do ensino em saúde mental na estratégia saúde da família (2006)
- Authors:
- Autor USP: PINTO, IONE CARVALHO - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM; SAÚDE MENTAL; SAÚDE DA FAMÍLIA; ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EERP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2006
- Source:
- Título: Programa e Resumos
- Conference titles: Encontro de Pesquisadores em Saúde Mental e Especialistas em Enfermagem Psiquiátrica
-
ABNT
OLIVEIRA, Michele Mandagará de et al. O ensino-aprendizagem de alunos do curso de auxiliar de enfermagem do PROFAE: um relato de experiência do ensino em saúde mental na estratégia saúde da família. 2006, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2006. . Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Oliveira, M. M. de, Coimbra, V. C. C., Pinto, I. C., & Kantorski, L. P. (2006). O ensino-aprendizagem de alunos do curso de auxiliar de enfermagem do PROFAE: um relato de experiência do ensino em saúde mental na estratégia saúde da família. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. -
NLM
Oliveira MM de, Coimbra VCC, Pinto IC, Kantorski LP. O ensino-aprendizagem de alunos do curso de auxiliar de enfermagem do PROFAE: um relato de experiência do ensino em saúde mental na estratégia saúde da família. Programa e Resumos. 2006 ;[citado 2026 jan. 10 ] -
Vancouver
Oliveira MM de, Coimbra VCC, Pinto IC, Kantorski LP. O ensino-aprendizagem de alunos do curso de auxiliar de enfermagem do PROFAE: um relato de experiência do ensino em saúde mental na estratégia saúde da família. Programa e Resumos. 2006 ;[citado 2026 jan. 10 ] - A Unique way to analyze the realities of health workers within a hermeneutic-dialectic perspective
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