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O papel do outro social na formação da criança leitora (2006)

  • Authors:
  • Autor USP: SAMPAIO, PATRICIA DA SILVA - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSA
  • Subjects: LEITURA; CULTURA; APRENDIZAGEM SOCIAL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
  • Language: Português
  • Abstract: O objetivo que orientou essa pesquisa foi o de abordar o tema do letramento a partir de uma perspectiva psicológica cultural, procurando evidenciar o papel do outro na formação do leitor ou, em termos mais amplos, o papel do social na constituição do sujeito. Para isso, procuramos delinear e relacionar características distintivas de algumas crianças consideradas boas leitoras - nossos sujeitos -, com as características de suas vivências relacionadas à leitura, de modo a traçar um perfil desse bom leitor e de suas condições sociais de formação. Valemo-nos da análise de conteúdo, como método de pesquisa, e de oito narrativas autobiográficas, colhidas em situação de entrevista, como fonte de análise. Os resultados obtidos indicaram que os outros sociais que tornaram possível o processo de letramento dessas crianças demonstraram estar materializados nos sujeitos-leitores significativos que conviveram com elas, nos objetos-livros aos quais essas crianças tiveram acesso e nos lugares e experiências relacionados à leitura por elas vivenciados. As características do bom leitor que traçamos de prazer pela leitura, assiduidade e formação de repertório, criticidade e formação de preferências e autonomia para a prática da leitura pareceram-nos estar estreitamente relacionadas com as condições de formação desse bom leitor que descrevemos de acesso e prática de uma leitura "prazerosa e significativa" na família e na escola, de convívio com leitores que cumprem o papel demodelos e interlocutores e de valorização da leitura e de si enquanto leitor
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 23.02.2006

  • How to cite
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    • ABNT

      SAMPAIO, Patrícia da Silva; LEME, Maria Isabel da Silva. O papel do outro social na formação da criança leitora. 2006.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006.
    • APA

      Sampaio, P. da S., & Leme, M. I. da S. (2006). O papel do outro social na formação da criança leitora. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Sampaio P da S, Leme MI da S. O papel do outro social na formação da criança leitora. 2006 ;
    • Vancouver

      Sampaio P da S, Leme MI da S. O papel do outro social na formação da criança leitora. 2006 ;


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