Comparando métodos de alfabetização: evidência da superioridade do método fônico em relação ao método global (2003)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; MÉTODOS DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Leitura, escrita e comunicação no contexto da educação especial
-
ABNT
CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e CAPOVILLA, Fernando César. Comparando métodos de alfabetização: evidência da superioridade do método fônico em relação ao método global. Leitura, escrita e comunicação no contexto da educação especial. Tradução . Londrina: Eduel, 2003. . . Acesso em: 25 jul. 2024. -
APA
Capovilla, A. G. S., & Capovilla, F. C. (2003). Comparando métodos de alfabetização: evidência da superioridade do método fônico em relação ao método global. In Leitura, escrita e comunicação no contexto da educação especial. Londrina: Eduel. -
NLM
Capovilla AGS, Capovilla FC. Comparando métodos de alfabetização: evidência da superioridade do método fônico em relação ao método global. In: Leitura, escrita e comunicação no contexto da educação especial. Londrina: Eduel; 2003. [citado 2024 jul. 25 ] -
Vancouver
Capovilla AGS, Capovilla FC. Comparando métodos de alfabetização: evidência da superioridade do método fônico em relação ao método global. In: Leitura, escrita e comunicação no contexto da educação especial. Londrina: Eduel; 2003. [citado 2024 jul. 25 ] - Fundamentos de métodos quantitativos: aplicados em administração, economia, contabilidade e atuária usando Wolfram/Alpha e Scilab
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