Atuação fonoaudiológica nas escolas de Monte Negro - RO: relato de experiência (2005)
- Authors:
- USP affiliated authors: CALDANA, MAGALI DE LOURDES - FOB ; BASTOS, JOSE ROBERTO DE MAGALHAES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: SAÚDE BUCAL; SAÚDE DA CRIANÇA; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Desde o final do ano de 2002 é realizado acompanhamento das condições de saúde bucal e fonoaudiológica em Monte Negro, cidade do interior do Estado de Rondônia, onde funciona o Núcleo Avançado de Pesquisas do ICB/USP. Em julho de 2003 realizou-se um trabalho nas escolas do município de Monte Negro-RO que envolveu alunos, professores, pais e funcionários em ações como triagens fonoaudiológicas, avaliações individuais (screening audiométrico, linguagem oral e escrita, motricidade orofacial e fluência), palestras e orientações aos professores quanto ao desenvolvimento normal de linguagem oral e escrita, bem como estratégias facilitadoras para o aprendizado desses aspectos. Os pais receberam orientações quanto aos encaminhamentos pertinentes no momento da triagem e atividades de estimulação para favorecer o desenvolvimento da linguagem em crianças. Foram coletadas também, por meio de um questionário, informações referentes à escolaridade dos professores, metodologia aplicada e dificuldades encontradas pelos mesmos no processo de alfabetização. Este trabalho teve como objetivo promover ações preventivas no que se refere à comunicação oral e escrita, voz e audição, bem como orientações fonoaudiológicas e caracterização das necessidades dos escolares para o desenvolvimento de trabalhos futuros. Deste programa participaram seis escolas, sendo quatro da zona rural e duas da zona urbana, envolvendo um total de 632 escolares atendidos com idade entre 4 e 49 anos e quefreqüentavam desde a educação infantil até o ensino fundamental. Verificou-se que há uma carência de informação por parte dos professores e pais quanto ao desenvolvimento normal da linguagem oral e escrita, quanto às estratégias facilitadoras e fatores que interferem no aprendizado (otite, ruído em sala de aula, pouca estimulação, etc).
- Imprenta:
- Publisher place: Santos, SP
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
CALDANA, Magali de Lourdes et al. Atuação fonoaudiológica nas escolas de Monte Negro - RO: relato de experiência. 2005, Anais.. Santos, SP: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Caldana, M. de L., Bastos, J. R. de M., Jorge, T. M., Pereira, A. de F. F., Bassi, A. K. Z., Costa, F. M., et al. (2005). Atuação fonoaudiológica nas escolas de Monte Negro - RO: relato de experiência. In Anais. Santos, SP: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Caldana M de L, Bastos JR de M, Jorge TM, Pereira A de FF, Bassi AKZ, Costa FM, Rocha MLM, Biliatto MC. Atuação fonoaudiológica nas escolas de Monte Negro - RO: relato de experiência. Anais. 2005 ;[citado 2026 fev. 10 ] -
Vancouver
Caldana M de L, Bastos JR de M, Jorge TM, Pereira A de FF, Bassi AKZ, Costa FM, Rocha MLM, Biliatto MC. Atuação fonoaudiológica nas escolas de Monte Negro - RO: relato de experiência. Anais. 2005 ;[citado 2026 fev. 10 ] - Community health agent: work process analysis
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