Estratégias de ensino no Laboratório de Enfermagem:: aprendendo cateterismo vesical intermitente técnica limpa (2005)
- Authors:
- Autor USP: FARO, ANA CRISTINA MANCUSSI E - EE
- Unidade: EE
- Subjects: CATETERISMO (EDUCAÇÃO); LABORATÓRIOS; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: Comparar duas estratégias de ensino, preleção e estudo autodirigido, sobre o procedimento cateterismo vesical intermitente técnica limpa, em mulheres. Material e/ou métodos: Estudo exploratório, descritivo e comparativo, realizado no Laboratório de Enfermagem(LE) da EEUSP. Foram compostos dois grupos, os quais receberam informações do procedimento através de aula teórica(A)e roteiro autoinstrutivo(B). Ambos foram avaliados através de provas teórica e prática. O LE foi utilizado para a demonstração do procedimento no manequim. Grupo B:realizou as avaliações no 2 semestre de 2004, grupo A:as realizaram no 1 semestre de 2005. Resultados: Cada grupo foi composto por 19 alunos. Grupo A:89,47% realizaram a prova teórica e 100% a avaliação prática. Grupo B:todos realizaram ambas as avaliações. Não foram obtidas diferenças estatísticas significantes entre as avaliações teóricas. Avaliação prática: apenas nas questões que abordavam a medição do volume de urina residual e a observação das características da urina drenada foram obtidas diferenças estatísticas significantes(p=0,001 e p=0,002;respectivamente). Conclusões: Avaliação teórica: não houve diferença estatisticamente significante; avaliação prática: verificadas diferenças estatisticamente significantes nos itens que abordavam a mensuração do volume urinário residual e observação das características da urina drenada; os estudantes que utilizaram o roteiro autoinstrucional cometeram menos erros nas etapasacima descritas
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SICUSP
-
ABNT
ITAMI, Luciana Tokunaga e FARO, Ana Cristina Mancussi e. Estratégias de ensino no Laboratório de Enfermagem:: aprendendo cateterismo vesical intermitente técnica limpa. 2005, Anais.. Ribeirão Preto: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bf9cc85-1fc3-4b60-8d34-e4ac562689ca/FARO%2C%20A%20C%20M%20e%20doc%2068.pdf. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Itami, L. T., & Faro, A. C. M. e. (2005). Estratégias de ensino no Laboratório de Enfermagem:: aprendendo cateterismo vesical intermitente técnica limpa. In Resumos. Ribeirão Preto: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bf9cc85-1fc3-4b60-8d34-e4ac562689ca/FARO%2C%20A%20C%20M%20e%20doc%2068.pdf -
NLM
Itami LT, Faro ACM e. Estratégias de ensino no Laboratório de Enfermagem:: aprendendo cateterismo vesical intermitente técnica limpa [Internet]. Resumos. 2005 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bf9cc85-1fc3-4b60-8d34-e4ac562689ca/FARO%2C%20A%20C%20M%20e%20doc%2068.pdf -
Vancouver
Itami LT, Faro ACM e. Estratégias de ensino no Laboratório de Enfermagem:: aprendendo cateterismo vesical intermitente técnica limpa [Internet]. Resumos. 2005 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5bf9cc85-1fc3-4b60-8d34-e4ac562689ca/FARO%2C%20A%20C%20M%20e%20doc%2068.pdf - Manuseio, transferência e posicionamento seguro do paciente
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | FARO, A C M e doc 68.pdf | Direct link |
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