Avaliação psicomotora como recurso terapêutico ocupacional na prevenção de distúrbios de aprendizagem (2005)
- Authors:
- Autor USP: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL; LUDOTERAPIA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional
-
ABNT
PFEIFER, Luzia Iara; TATSUGUCHI, Juliana Miyuki; SILVA, Lilian Cláudia da Rocha e; EUFRÁZIO, Mariana Cremonez. Avaliação psicomotora como recurso terapêutico ocupacional na prevenção de distúrbios de aprendizagem. Anais.. Recife: [s.n.], 2005. -
APA
Pfeifer, L. I., Tatsuguchi, J. M., Silva, L. C. da R. e, & Eufrázio, M. C. (2005). Avaliação psicomotora como recurso terapêutico ocupacional na prevenção de distúrbios de aprendizagem. In . Recife. -
NLM
Pfeifer LI, Tatsuguchi JM, Silva LC da R e, Eufrázio MC. Avaliação psicomotora como recurso terapêutico ocupacional na prevenção de distúrbios de aprendizagem. 2005 ; -
Vancouver
Pfeifer LI, Tatsuguchi JM, Silva LC da R e, Eufrázio MC. Avaliação psicomotora como recurso terapêutico ocupacional na prevenção de distúrbios de aprendizagem. 2005 ; - A construção das caixas de história como recurso terapêutico ocupacional
- Elaboração, aplicação e avaliação de questionário para triagem de crianças de 4 a 6 anos com paralisia cerebral baseado no GMFCS
- Caixa de histórias: um recurso terapêutico ocupacional utilizado em enfermarias de um hospital terciário do interior de São Paulo
- Diferenças entre meninos e meninas de 4 a 8 anos na independência das atividades de vida diária
- Adaptação transcultural e pré-teste da escala lúdica pré-escolar de knox revisada para utilização na população brasileira
- The influence of the family context in the simbolic play of children with cerebral palsy
- Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral
- Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo
- O uso de um serious game como instrumento de aprendizagem e empoderamento a cerca da epilepsia
- Avaliação do autoconceito de crianças com epilepsia
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
